Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Philosophie - Theoretische (Erkenntnis, Wissenschaft, Logik, Sprache), Note: 1,0, Universitat Osnabruck, Veranstaltung: Der vermessene Mensch, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: "Gott wurfelt nicht," sagte schon Kant. Sind aber alle Prozesse wirklich durch eine Kausalitat in ihrem Ablauf vorbestimmt, also determiniert, oder laufen sie unvorhersehbar und somit undeterminiert, zufallig ab? Weniger wichtig ist dem Autor das Ziel, die Welt ursachlich zu erklaren, als vielmehr zu zeigen, wie das Denken um diese...

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Soziologie - Methodologie und Methoden, Note: 1,7, Universitat Osnabruck, Veranstaltung: Methodologie und Methoden empirischer Sozialforschung, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit hat insofern einen interdisziplinaren Ansatz, als sie ausgehend von dem sportwissenschaftlichen Seminar "Grundlagen und Methoden empirischer Sozialforschung in der Sportwissenschaft" im Fach Soziologie als Leistungsnachweis Anerkennung sucht. Dabei lasst der Autor die Ergebnisse des Seminars in Teilen zur Veranschaulichung in die...

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 1,0, Universitat Osnabruck, Veranstaltung: Geschichte der Soziologie, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Zwei Urheber der modernen Soziologie im Vergleich., Abstract: Ziel der vorliegenden Arbeit soll es sein, die erkenntnistheoretischen, methodologischen und begrifflichen Pramissen der Theorie Max Webers zu analysieren und die mir als wesentlich erscheinenden Quellen seiner Wissenschaftsauffassung darzustellen. Das Werk Max Webers wird dabei zunachst nicht direkt...

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Soziologie - Methodologie und Methoden, Note: 1,0, Universitat Osnabruck, Veranstaltung: Geschichte soziologischen Denkens, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Durchschnittsburger geht bis zum 16. Lebensjahr zur Schule, erhalt danach eine dreijahrige Berufsausbildung und arbeitet bis zum 65. Lebensjahr in ein und demselben Betrieb. So ahnlich konnte in groben Zugen eine Lebensbiographie aus den 50er und 60er Jahren eines mannlichen Arbeiters beschrieben werden. Der Lebenslauf ist relativ vorhersehbar und deutlich...

Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 2,0, Universitat Osnabruck, Veranstaltung: Arbeitslosigkeit, Mobilitat, Wandel der Lebensformen, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Durchschnittsburger geht bis zum 16. Lebensjahr zur Schule, erhalt danach eine dreijahrige Berufsausbildung und arbeitet bis zum 65. Lebensjahr in ein und demselben Betrieb. So ahnlich konnte in groben Zugen eine Lebensbiographie aus den 50er und 60er Jahren eines mannlichen Arbeiters beschrieben werden. Der Lebenslauf ist...

Magisterarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sport - Medien und Kommunikation, Note: 1,0, Universitat Osnabruck, Veranstaltung: Projektseminar "N21: Bewegte Schule ans Netz," 59 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird untersucht, inwieweit sich Internet und Multimedia-CD-ROM fur die Sicherung eines innovativen Projektgedankens eignen. Im Detail zeigt der Autor, wie die Internetseite "bewegteschule.de" etabliert wurde, die heute uber 2000 Newsletterabonnenten und taglich mehrere hundert Besucher zahlt. Dabei illustriert eine Nutzerbefragung, welche...

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Sport - Sportsoziologie, Note: gut, Universitat Osnabruck, Veranstaltung: Jungen im Sport, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Wollen wir diskutieren, was das Verhalten von Jungen im Sport bedingt und wie es sich nach auen darstellt, so mussen wir uns nach den Grunden fur Handlungen suchen, die wir als typisch mannlich identifiziert haben. In dieser Arbeit werde ich im besonderen Mae eine sozialisationstheoretische Erklarung zur Begrundung heranziehen. Die soziologische Methode benutze ich gewissermaen als Werkzeug, um...