Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Germanistik - Altere Deutsche Literatur, Mediavistik, Friedrich-Schiller-Universitat Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll nicht nur analysieren und darstellen, wie die Riesen und Zwerge im "Herzog Ernst" literarisch dargestellt werden, ihre Funktion und Visualisierung beschreiben, sondern auch einen Uberblick uber die mythologischen Ursprunge und Entwicklung dieser Wesen geben. Den Beginn soll eine Vorstellung beider Wesenstypen machen, gefolgt von der Analyse HE. Hierbei wird zunachst das Werk historisch eingeordnet, um dann den...

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 17. und 18. Jahrhunderts, Note: 1,7, Friedrich-Schiller-Universitat Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Glaube an Dinge, die auergewohnlich, widersinnig, gegen die Natur und damit rational unerklarbar sind, ist von jeher dem Menschen inharent. Trotz unzahliger Argumentationen, Beweise und Diskussionen uber Wunder an sich oder spezielle wunderartige Erscheinungen ist das Thema bis heute aktuell, beschaftigt uns in Zeiten von Debatten uber Schopfungsmythen, Weltuntergangstheorien und der Erforschung des Weltraums....

Zwischenprufungsarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Friedrich-Schiller-Universitat Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Buchstabe "" existiert nur in der deutschen Schriftsprache und wird zur Darstellung des stimmlosen s genutzt. Sein Ursprung ist rein typografisch. Seine Darstellung entstammt den Schriftsatzen Antiqua ( ab 18/19. Jhd. in Deutschland gebrauchlich) und Fraktur (bis Anfang 20. Jhd. haufigste Druckschrift in Deutschland). Dies entspricht einer Verschmelzung der Ligatur aus langem s (ſ) und rundem s (s) in der...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Literaturwissenschaft - Afrika, Note: 2,3, Friedrich-Schiller-Universitat Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: In the following paper the author wants to explain the main conflict shown in the short story "Dead Men's Path" by Nigerian author Chinua Achebe, bring it into context to his biograph and constantly recurring mistakes mankind makes on the other hand. In western society every woman and every man is taught that it is of utmost importance to reach ones goals and become successful is one of the main fields of life. As a result, many young...

Zusammenfassung aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Friedrich-Schiller-Universitat Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Lernzusammenfassung bietet einen Uberblick uber die Grundlagen der Schulpadagogik in Stichpunkten. Nach einer generellen Einfuhrung wird auf die Aufgaben und Profession von Lehrpersonen eingegangen. Anschlieend werden die allgemeine Didaktik und Lehr-Lerntheorien erortert. Das Verhaltnis von allgemeiner Didaktik, Fachdidaktik und Fachwissenschaft ist Thema des nachsten Abschnitts, ehe in Unterrichtskonzepte und Methoden eingefuhrt wird. Medien im...

Zusammenfassung aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Friedrich-Schiller-Universitat Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit fasst in Stichpunkten die Examensliteratur zu didaktischen Modellen nach Werner Jank und Hilbert Meyer zusammen. Aus dem Inhalt: Was ist Didaktik?, Grundbegriffe und Grundrelationen, Grundfragen der Didaktik, Theorieaneignung mit Kopf, Herz, Handen und allen Sinnen, Bildungstheoretische und Kritisch-konstruktive Didaktik, Konstruktivistische Modelle.

Zusammenfassung aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Friedrich-Schiller-Universitat Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Ubersicht umfasst die Kapitel 6 bis 8 aus Hilbert Meyers "Schulpadagogik: Band 1" in Stichpunkten. Die Kapitel "Was leistet Schulpadagogik," "Eine Theorie schulischen Handelns" und "Funktionen der Schule" werden zu den wichtigsten Punkten kurz zusammengefasst. Aus dem Inhalt: Begriffsklarungen, Ebenen schulpadagogischer Reflexion, Theorie und Praxis, Handlungsfelder, Funktionsbegriff, Grundfunktionen der Schule, der historische Wandel der Funktion...