Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1,3, Leuphana Universitat Luneburg, Veranstaltung: Seminar: Unsere Erde fur Kinder, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich heie Carola Willner und dieses ist ein Seminartagebuch, das ich aufgrund des von mir besuchten Seminares "Unsere Erde fur Kinder" geschrieben habe. Ich mochte Grundschullehrerin fur Deutsch und Sachunterricht werden. Begleitend zu meiner Sachunterrichtsvorlesung in meinem ersten Semester fur den B.A. Lehren und Lernen an der Leuphana Universitat Luneburg besuchte ich also...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1,3, Leuphana Universitat Luneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit entstand im Wintersemester 2009/2010 an der Leuphana Universitat in Luneburg im Rahmen des Sachunterrichtsmoduls Bildung fur eine nachhaltige Entwicklung"(kurz BnE") im Seminar Asthetische Zugange zur Bildung fur eine nachhaltige Entwicklung." In diesem Seminar wurden verschiedene Kunstler und einige ihrer Werke vorgestellt und ein Bezug zum Sachunterricht hergestellt. In dieser Arbeit soll der Frage nachgegangen...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 2,0, Leuphana Universitat Luneburg, Veranstaltung: Qualitatsentwicklung im Sachunterrcht und in der Sekundarstufe mittels des Curriculum Mobilitat, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung In dieser Hausarbeit zum Thema -Nachhaltige Mobilitat in der Grundschule am Beispiel des Schulfahrtencurriculums- wird ein Schulfahrtenkonzept fur die Grundschule vorgestellt, welches sich am Curriculum Mobilitat orientiert. Mobilitat, wie es im Curriculum Mobilitat verstanden wird, meint nicht nur...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1,3, Leuphana Universitat Luneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Da wir als zukunftige Sachunterrichtslehrerinnen vor der Herausforderung stehen unseren SchulerInnen Kompetenzen zu ubermitteln, die sie benotigen um ihr Leben verantwortungsvoll im Sinne der nachhaltigen Entwicklung zu fuhren, mussen die Potentiale auerschulischer Jugendbildung fur die Schule erkannt und genutzt werden. Aufgrund dessen wird in dieser Hausarbeit, zum Thema -Potentiale auerschulische Bildung fur den...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Touristik / Tourismus, Universitat Luneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit entsteht aufgrund meines Studiums an der Leuphana Universitat Luneburg. Im Rahmen des Komplementarstudiums des Wintersemesters 2009/2010, besuchte ich ein Seminar mit dem Titel Zukunft analysieren. Szenarien erstellen. Strategien ableiten: Klimawandel und Tourismus" von Simon Burandt. In diesem Blockseminar wurde das Vorgehen einer Szenarioanalyse verdeutlicht. Wir sollten mithilfe dieses Seminares die Methoden und die Denkweisen einer Szenariotechnik kennen...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Geschichte der Pad., Note: 1,3, Leuphana Universitat Luneburg, Veranstaltung: Wissenschaft macht Geschichte, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit, mochte ich der Entstehung des menschlichen Moralbewusstseins auf den Grund gehen. Ich habe dieses Thema gewahlt, weil ich mich selbst des Ofteren gefragt habe, woher die Moral der Menschen eigentlich kommt. Wird sie uns unterbewusst gelehrt, wenn ja, wie funktioniert das? Ist sie vielleicht eine Art angeborener Instinkt? Wie kommt es aber dann, dass einige Menschen...