Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Institut fur Deutsche Philologie, Lehrstuhl fur Neuere Deutsche Literatur), Veranstaltung: Deutsche Komodien von Lessing bis Hofmannsthal, Sprache: Deutsch, Abstract: Der am 21.09.1893 im Berliner Deutschen Theater uraufgefuhrten Diebskomodie Der Biberpelz lasst der Dichter und Dramatiker Gerhart Hauptmann 8 Jahre darauf die im selben Milieu angesiedelte Tragikomodie Der Rote Hahn folgen, worin er an die Handlung des Biberpelz anknupft und einige der bereits...

Magisterarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Altere Deutsche Literatur, Mediavistik, Note: 2,0, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Institut fur deutsche Philologie), Veranstaltung: Das epische Werk Hartmanns von Aue, 90 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Um die Mitte des 12. Jahrhunderts tritt mit der altfranzosischen Vie du pape saint Gregoire ein Erzahlstoff ans Licht, der im Verlauf eines uber 800 Jahre andauernden Rezeptionsprozesses zahlreiche Bearbeitungen in der deutschen Literatur gefunden hat. Am Beginn dieser Entwicklung steht...

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Germanistik - Altere Deutsche Literatur, Mediavistik, Note: 2, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Institut fur Deutsche Philologie, Lehrstuhl fur Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters), Veranstaltung: Das Nibelungenlied, 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: "Der was der selbe valke, den si in ir troume sach, den ir besciet ir muoter. wie sere si daz rach an ir naehsten magen, die in sluogen sint durch sin eines sterben starp vil maneger muoter kint." Mit diesen Versen endet die erste Aventiure des...

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Altere Deutsche Literatur, Mediavistik, Note: 1, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Institut fur Deutsche Philologie), Veranstaltung: Das epische Werk Hartmanns von Aue, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit langen Jahren wird in der Mediavistik ein ziemlich kontroverser Forschungsstreit uber Hartmanns von Aue Gregorius ausgetragen, der nicht zuletzt von der Komplexitat und Vielschichtigkeit, ja sogar Mehrdeutigkeit der Erzahlung herruhrt. Die Ursachen dafur liegen zum einen im Werk selbst, das aus dem hofischen Roman gelaufige...

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 3, Veranstaltung: Ausbildung nach der LPO II, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der im Schuljahr 2007 / 2008 in einer 10. Klasse durchgefuhrten Sequenz zu Odon von Horvaths Roman "Jugend ohne Gott." Das besondere Interesse soll der Frage gelten, inwiefern Schulern dieser Altersstufe auf dem Weg thematischer Literaturbetrachtung das Verstandnis der geschichtlich bedingten Lebenssituation Jugendlicher zur Zeit des Nationalsozialismus, das nicht mehr den...

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Institut fur Deutsche Philologie, Lehrstuhl fur Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur), Veranstaltung: Expressionismus - Text, Bild, Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die objektiven Lehrgegenstande des Deutschunterrichts sind durch den Lehrplan vorgegeben: die Schuler sollen einen Eindruck bekommen von der "Vielfalt und Widerspruchlichkeit moderner Literatur und dazu ermutigt werden, ] sich anhand literarischer Werke mit sich selbst und...

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Theologie - Systematische Theologie, Note: 2, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Departement fur Katholische Theologie, Lehrstuhl fur Neutestamentliche Exegese - Lehrstuhl fur Moraltheologie, PD Dr. Christoph Heil - Prof. Dr. Konrad Hilpert), Veranstaltung: Hauptseminar: 'Ihr seid das Salz der Erde und das Licht der Welt...' - Die Bergpredigt im Dialog zwischen Exegese und Theologischer Ethik, Sprache: Deutsch, Abstract: In dem Mitte Februar 2001 veroffentlichten und von 60 amerikanischen Intellektuellen unterzeichneten Manifest "What were...