Das Buch untersucht das Verhaltnis zwischen Normalitat, Behinderung und Geschlecht am Beispiel der Gesamtwerke der (Behinderten-)Padagoginnen Barbara Rohr und Annedore Prengel. Die Ergebnisse sind eindeutig: Behinderung wird immer in Abhangigkeit von gesellschaftlicher Normalitat definiert, wobei sich deutliche Differenzierungen vor dem Hintergrund der Kategorie Geschlecht ergeben.
Das Buch untersucht das Verhaltnis zwischen Normalitat, Behinderung und Geschlecht am Beispiel der Gesamtwerke der (Behinderten-)Padagoginnen Barbara ...
1.1. Stand der Diskussion zur Integrationspiidagogik und Entwickiung der FragesteUung Die Integrationspadagogik kann inzwischen auf eine mehr als 20jabrige Geschichte ZUIiickblicken. Die Diskussion tiber die gemeinsame Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder in Kindergarten und Schule setzte in der (alten) Bundesrepublik Deutschland in der zweiten Halfte der 60er Jahre ein, wurde beeinflufit durch skandinavische Modelle, spater auch durch italienische, positiv verstarkt durch die Empfehlung des Deutschen Bildungsrates "Zur padagogischen Forderung behinderter und von Behin- derung...
1.1. Stand der Diskussion zur Integrationspiidagogik und Entwickiung der FragesteUung Die Integrationspadagogik kann inzwischen auf eine mehr als 20ja...
Das Buch gibt einen Einblick in die unterschiedlichsten Fachdisziplinen (von Medizin uber Raumplanung bis hin zur Betriebswirtschaftslehre) und ihre geschlechterspezifischen Spannungsfelder. Die einzelnen Beitrage behandeln zentrale Fragestellungen, aktuelle Debatten, Forschungsbedarf und Perspektiven der Frauen- und Geschlechterforschung in den jeweiligen Fachdisziplinen.
Das Buch gibt einen Einblick in die unterschiedlichsten Fachdisziplinen (von Medizin uber Raumplanung bis hin zur Betriebswirtschaftslehre) und ihre g...
