Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 2,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Deutsches Institut), Veranstaltung: Seminar Helmut Heienbuttel, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung Das "Zentralcafe einer Literatur ohne Hauptstadt" wie Hans Magnus Enzensberger die Gruppe 47 nannte, war zu Beginn 1947 eigentlich nur ein Zusammentreffen junger Autoren, die nach dem zweiten Weltkrieg zusammen kamen, um literarische Freiheit nach den strengen Beschrankungen des Nazi-Regimes zuruckzugewinnen und eine Neubegrundung der deutschen Literatur zu finden....
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 2,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Deutsches Institut), Veran...
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Rechts- und Wirtschaftswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Problemstellung "Wer qualifizierten Nachwuchs will, muss sich selbst in Schale werfen: Nicht Lehrstellen, sondern Bewerber sind knapp" (Slota, 2010, S. 46-47). Noch in den 1990er Jahren stand die Diskussion um den Ausbildungsmarkt unter dem Eindruck hoher Zahlen unversorgter Bewerber . Seit einigen Jahren ist jedoch zu beobachten, dass sich die Aufmerksamkeit auf erfolglos angebotene...
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Rechts- und Wirtschaf...
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Deutsches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Auch heute besteht gerade in entwickelten Sprachen ein ungeheurer Bedarf an neuen Wortern, da die Auseinandersetzung mit der vielseitigen Realitat die Notwendigkeit mit sich bringt, alles, was man vorfindet, empfindet, erfindet oder plant, auch entsprechend benennen zu konnen. Fur die Bereicherung des Wortschatzes spielt daher die Komposition in der deutschen und franzosischen Sprache eine wichtige...
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Deu...
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Deutsches Institut), Veranstaltung: Dantons Tod, Sprache: Deutsch, Abstract: Georg Buchner lasst sein Stuck "Dantons Tod" mit Dantons Uberlegungen zu "coeur" und "carreau" beginnen, die weiterfuhren zu einer Liebeserklarung an Julie, und beendet es mit Luciles Schlussworten, die ihren Gatten nicht uberleben will, womit das Stuck als Ganzes von der Liebe und den beiden weiblichen Hauptfiguren eingeschlossen ist. "Lieb Georg," sagt Julie zu ihrem Danton. Und Danton nennt...
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Deutsches Institut), Veran...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Deutsches Institut), Veranstaltung: Der Untertan- Heinrich Mann, Sprache: Deutsch, Abstract: Auch wenn einige Kritiker unterstellen, Heinrich Mann habe mit seinem Roman "Der Untertan" lediglich ein literarisches Pamphlet geschaffen, so ist es dem Autor zweifellos gelungen, mit seiner Hauptfigur einen Typus, "der fur die deutsche Geschichte so reprasentativ wie verhangnisvoll war, treffsicher auf die literarische Buhne zu stellen." Was von der Wirkung des Werks fur die...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Deutsches Institut), Veran...
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich VWL - Auenhandelstheorie, Auenhandelspolitik, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz, Veranstaltung: Bachelorseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Bis auf wenige Ausnahmen ist die Einkommensungleichheit in den letzten 20 Jahren in den Landern Europas, Asiens und den USA stark angestiegen. Da genau diese Periode haufig mit der Zunahme des internationalen Handels und dem Anstieg der auslandischen Direktinvestitionen verbunden wird, steht die Globalisierung als Ubeltater im Fokus vieler Debatten. Die okonomische Globalisierung dient dazu,...
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich VWL - Auenhandelstheorie, Auenhandelspolitik, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz, Veranst...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Deutsches Institut), Veranstaltung: G.3 Einfuhrung in die interkulturelle Kommunikation und den Kulturvergleich, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zuge der voranschreitenden Globalisierung, in der Landergrenzen zunehmend verschwimmen, wird der Kontakt mit Nichtdeutschen im Berufsleben zum alltaglichen Phanomen. Ein gewisses Ma an Wissen uber andere Kulturen und interkulturelle Handlungskompetenz wird damit zur Notwendigkeit fur eine erfolgreiche...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Deu...
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Deutsches Institut), Veranstaltung: Satzgliedanalyse, Sprache: Deutsch, Abstract: Die deutsche Sprache zeigt im Vergleich zu vielen anderen Sprachen eine relativ freie Wortstellung. Um diese angemessen zu beschreiben, hat sich das topologische Modell als auerst hilfreich erwiesen, das auf Drach (1937) zuruckgeht (Musan 2009:10). Durch dieses Modell lasst sich der deutsche Satz in das Vorfeld, das Mittelfeld und das Nachfeld strukturieren, wobei das...
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Deu...
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Wirtschaftspadagogik), Veranstaltung: Unterrichts- und Unterweisungsprozesse, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen meines dreiwochigen Unterrichtspraktikums habe ich die Y-Schule besucht. Die Y-Schule ist eine berufsbildende Schule und hat ihren Schwerpunkt im wirtschaftlichen Bereich. Sie umfasst hierbei die Schulformen der Berufsfachschule I und II, die hohere Berufsfachschule mit drei verschiedenen Fachrichtungen, sowie das...
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Wi...