Informatik 1 beginnt mit den grundlegenden Inhaltsfeldern der Informatik und eröffnet danach den Blick auf die objektorientierte Sichtweise des Faches.
Zur Erschließung der Kernelemente der objektorientierten Programmierung arbeitet der Band zunächst mit der Entwicklungsumgebung Greenfoot.
Softwareentwicklung
Nachdem die grundlegenden Elemente der objektorientierten Programmierung thematisiert wurden, steht der...
Einstieg
Informatik 1 beginnt mit den grundlegenden Inhaltsfeldern der Informatik und erÃ...
Dieses Buch vermittelt lehrplanbezogen die Kenntnisse, die Schülerinnen und Schüler für die Berufsausbildung, das Studium und das private Lebensumfeld benötigen.
Aus dem Inhalt:
Tabellenkalkulation: Es wird eine Einführung in die Tabellenkalkulation (herstellerunabhängig) gegeben, die die Schüler in die Lage versetzt, einfache Berechnungen mit verschiedenen Adressierungsarten und Funktionen durchzuführen. Das Erstellen von verschiedenen Diagrammen aus den eingegebenen Daten wird erläutert.
Webseiten erstellen: Es...
Dieses Buch vermittelt lehrplanbezogen die Kenntnisse, die Schülerinnen und Schüler für die Berufsausbildung, das Studium und das privat...
Informatik - Mittelschule Bayern enthält vielfältige und vor allem kompetenzorientierte Aufgaben mit Bezügen zur Lebenswirklichkeit der Schüler/-innen. Um Kooperation und Kommunikation unter den Lernenden zu fördern, kommen Aufgabenformate mit Think-Pair-Share-Prinzip zum Einsatz. Verschiedene Aufgabenarten helfen dabei beim Wiederholen, Üben und Festigen des Lernstoffes. Am Ende des Lehrbuchs gibt es Projekte mit Bezügen zu anderen Fächern und vielfältigem Praxisbezug. Sie dienen der Vorbereitung auf die Projektprüfung als Abschlussprüfung in der Mittelschule.]
Informatik - Mittelschule Bayern enthält vielfältige und vor allem kompetenzorientierte Aufgaben mit Bezügen zur Lebenswirklichkeit der SchÃ...
Die Kapiteleinstiegsseite nennt die Inhalte des Kapitels.
Die Rubriken Was du schon weißt und Teste dein Können wiederholen und festigen Wissen. Bezüge zu anderen Fächern oder zum Alltagswissen helfen den Schülerinnen und Schülern dabei, sich Neues einzuprägen.
Im Lerntext ist der Merkstoff gut hervorgehoben. Aufgaben zur Erarbeitung des Stoffs sind gleich mit dabei und gekennzeichnet. In der Randspalte finden die Schüler/-innen Tipps zum Lösen der Aufgaben, Begriffserklärungen und Veranschaulichungen.
Am Ende des...
Struktur
Die Kapiteleinstiegsseite nennt die Inhalte des Kapitels.
Die Rubriken Was du schon weißt und Teste dein KÃ...
handlungsorientierte Einstiegsaufgaben nach dem PRIMM-Konzept (Predict, Run, Investigate, Modify, Make) mit Vorlagen für einen altersgerechten Unterricht von Anfang an,
sowohl kleine Aufgaben für mehr Abwechslung als auch größere themenzentrierte Aufgabenblöcke,
eine große Auswahl neuer kompetenzorientierter Aufgaben, praktisch gegliedert nach Kompetenzerwartungen (Recherchieren; Vernetzen; Kommunizieren; Kooperieren; Kreativ arbeiten; Modellieren; Analysieren; Mit Rechnereinsatz Lösen;...
Der neue Band für die Oberstufe enthält
handlungsorientierte Einstiegsaufgaben nach dem PRIMM-Konzept (Predict, Run, ...
Zu jeder Unterrichtseinheit gibt es Basis- und Materialseiten:
Basisseiten vermitteln fachliche Inhalte leicht verständlich und übersichtlich. Mit aussagekräftigen Abbildungen, überschaubaren Texten, Merksätzen, einer Lernwörterbox und differenzierten Aufgaben verstehen und verinnerlichen die Schüler/-innen den Lernstoff.
Materialseiten bieten Projektideen und materialgebundene Aufgaben. Damit lassen sich Kompetenzen handlungsorientiert erwerben und anwenden. Verschiedene Lernniveaus und die...
Klare Struktur
Zu jeder Unterrichtseinheit gibt es Basis- und Materialseiten:
handlungsorientierte Einstiegsaufgaben von Anfang an - mit Vorlagen für einen Unterricht, der an der Lebenswelt der Schüler/-innen ausgerichtet ist
viele kompetenzorientierte Aufgaben, darunter sowohl abwechslungsreiche kleinere Aufgaben als auch größere themenzentrierte Blöcke - praktisch gegliedert nach Kompetenzerwartungen
anschauliche Visualisierungen und Einführungsvideos für viele Werkzeuge
programmiersprachenunabhängiger Ansatz in allen Bänden und...
Band 2 führt das Konzept des Vorgängers fort:
handlungsorientierte Einstiegsaufgaben von Anfang an - mit Vorlagen fü...
Zu jeder Unterrichtseinheit gibt es Basis- und Materialseiten:
Basisseiten vermitteln fachliche Inhalte leicht verständlich und übersichtlich. Mit aussagekräftigen Abbildungen, überschaubaren Texten, Merksätzen, einer Lernwörterbox und differenzierten Aufgaben verstehen und verinnerlichen die Schüler/-innen den Lernstoff.
Materialseiten bieten Projektideen und materialgebundene Aufgaben. Damit lassen sich Kompetenzen handlungsorientiert erwerben und anwenden. Verschiedene Lernniveaus und die...
Klare Struktur
Zu jeder Unterrichtseinheit gibt es Basis- und Materialseiten:
This thesis investigates real-life calendars, calendar and time expressions, and time and date formats. The thesis aims at the development of computer-based tools for modeling and processing such calendric data. The realization is based on a programming language approach to time and calendars that essentially differs from logic-based and algebraic approaches. The thesis underlying this work is twofold: (1) »Calendar as Type«, i.e. time and calendar expressions are not modeled in a logic or an algebra but instead, by means of data types. The user is provided with a set of language constructs...
This thesis investigates real-life calendars, calendar and time expressions, and time and date formats. The thesis aims at the development of computer...
