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The anthropology of education in its empirical method focuses on the theme of culture and the philosophical method focuses on educability. This anthropological conception encompasses both educability and culture, and the evolution of man in society in order to thoroughly understand the educational phenomenon from the perspective of anthropology.This work is based on theoretical-methodological references related to the characteristics acquired by reading and writing as communicative macro-skills in high schools, while analyzing and proposing a set of recommendations that can be used for their...

L'anthropologie de l'éducation, dans sa méthode empirique, se concentre sur le thème de la culture et la méthode philosophique sur celui de l'éducabilité. Cette conception anthropologique englobe à la fois l'éducabilité et la culture, ainsi que l'évolution de l'homme dans la société, afin de comprendre en profondeur le phénomène éducatif dans la perspective de l'anthropologie.Ce travail se base sur des références théoriques-méthodologiques liées aux caractéristiques que la lecture et l'écriture acquièrent en tant que compétences macro-communicatives dans les...

Die Anthropologie der Bildung konzentriert sich in ihrer empirischen Methode auf das Thema der Kultur und die philosophische Methode auf die Erziehbarkeit. Dieses anthropologische Konzept umfasst sowohl die Erziehbarkeit als auch die Kultur und die Entwicklung des Menschen in der Gesellschaft, um das Bildungsphänomen aus der Perspektive der Anthropologie in seiner Tiefe zu verstehen.Diese Arbeit stützt sich auf theoretisch-methodische Referenzen in Bezug auf die Merkmale, die Lesen und Schreiben als makrokommunikative Fähigkeiten in Hochschulzentren erwerben, und analysiert und schlägt...