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Rainer Maria Rilke war äußerlich kein schöner Mann, doch suchten Frauen unterschiedlichen Standes, Alters und Lebensstils immer wieder seine Nähe. Faszinierend wirkten nicht nur sein seelenvoller Blick und seine androgyne Zartheit, sondern vor allem seine Fähigkeit, die Wirklichkeit auf eine unbekannte Art aufzunehmen und dem nicht allein in seiner Dichtung, sondern auch im persönlichen Umgang Ausdruck zu geben. Ursula Voß erkennt im Spiegel des weiblichen Blicks auf Rilke viele neue Facetten des Dichters und setzt zugleich den Frauen, die ihn inspiriert und gefördert haben und...

Der Wordmaster festigt den neuen Wortschatz auf abwechslungsreiche Art und Weise

• Erlernen von Wörtern in ganzen Sätzen
• Neuer Wortschatz wird mithilfe von Words and Phrases, kurzen Aufgaben, Rätseln und Wortspielen gefestigt
• Eigenständige Übung und Vertiefung der im Unterricht gelernten Vokabeln
• Selbstkontrolle durch die Lösungen

Die Lösungen finden die Schüler/-innen in der Cornelsen Lernen App: Einfach die kostenlose App herunterladen - im App Store oder bei Google Play.

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Mit dem Wordmaster wird der Wortschatz in immer neuen Zusammenhängen trainiert.

• Mit Kreuzworträtseln, Wortfeldern und -puzzles
• Mit Lösungen zur Selbstkontrolle
• Mit Listening-Aufgaben zum Hörverstehenstraining bei schwierigen Wörtern
• Audios und Lösungen in der Cornelsen Lernen App

Hybrides Arbeitsheft: Neu bei Lighthouse ist der hybride Ansatz. Dabei wird das gedruckte Buch durch optionale digitale Angebote angereichert, auf die die Schülerinnen und Schüler ganz einfach über die Cornelsen Lernen App...

This book provides a comprehensive overview of approaches to academic literacy instruction and their underpinning theories, as well as a synthesis of the debate on academic literacy over the past 20 years. The author argues that the main existing instructional models are inadequate to cater for diverse student populations, and proposes an inclusive practice approach which encourages institutional initiatives that make academic literacy instruction an integrated and accredited part of the curriculum. The book aims to raise awareness of existing innovative literacy pedagogies and argues for...