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Demistyfikacja trudnosci w uczeniu sie: Sposoby wczesnej identyfikacji
ISBN: 9786208616571 / Polski / Miękka / 2025 / 84 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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Demistificare le disabilità di apprendimento: Metodi di identificazione precoce
ISBN: 9786208616533 / Włoski / Miękka / 2025 / 84 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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Desmistificar as dificuldades de aprendizagem: Formas de identificação precoce
ISBN: 9786208616588 / Portugalski / Miękka / 2025 / 84 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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Lernbehinderungen entmystifizieren: Möglichkeiten der Früherkennung
ISBN: 9786208616502 / Niemiecki / Miękka / 2025 / 84 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Lernbehinderung (LB) ist eine unerklärliche Unterleistung in bestimmten Aspekten der Sprache oder Mathematik, obwohl das Kind mit durchschnittlichem oder überdurchschnittlichem IQ begeistert lernt. Sie betrifft Kinder in Grundschulen, weiterführenden Schulen und Hochschulen weltweit. 24 % der Kinder in regulären Grundschulen in Kenia leiden an Lernbehinderung. Die Ursache wird mit äußeren Faktoren in der Lernumgebung in Verbindung gebracht. Sie führt dazu, dass Kinder entrechtet werden, ein geringes Selbstwertgefühl entwickeln und schließlich die Schule abbrechen, wenn ihnen nicht...
Lernbehinderung (LB) ist eine unerklärliche Unterleistung in bestimmten Aspekten der Sprache oder Mathematik, obwohl das Kind mit durchschnittlichem ...
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Démystifier les troubles de l'apprentissage : Moyens d'identification précoce
ISBN: 9786208616526 / Francuski / Miękka / 2025 / 88 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Les troubles de l'apprentissage (TA) sont des résultats insuffisants et inexpliqués dans des domaines spécifiques du langage ou des mathématiques, malgré l'enthousiasme de l'enfant pour l'apprentissage et un quotient intellectuel moyen ou supérieur à la moyenne. Il affecte les enfants dans les établissements d'enseignement inférieur, supérieur, secondaire et tertiaire dans le monde entier. Au Kenya, 24 % des enfants scolarisés dans des écoles primaires ordinaires souffrent de TA. Sa cause est associée à des facteurs extrinsèques dans l'environnement d'apprentissage. Les enfants...
Les troubles de l'apprentissage (TA) sont des résultats insuffisants et inexpliqués dans des domaines spécifiques du langage ou des mathématiques,...
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Demystifying Learning Disabilities: Ways of Early Identification : Ways of Identifying Learning Disabilities in Regular schools
ISBN: 9783659891618 / Angielski / Miękka / 2016 / 100 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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