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Es ist bekannt, dass es für Lehrer schwierig ist, im Chemieunterricht die Aufmerksamkeit der Schüler zu gewinnen und sie für die Inhalte zu interessieren. Es ist notwendig, dass der Lehrer ständig nach Alternativen sucht, damit der Chemieunterricht attraktiv wird, Spaß macht und zeigt, dass die Konzepte der Chemie genutzt werden können, um wirtschaftliche, soziale, technologische und ökologische Aspekte, die im täglichen Leben vorkommen, zu verstehen und Lösungen vorzuschlagen. Die vorliegende Arbeit zielt darauf ab, einige spielerische Spiele für den Chemieunterricht zu...

It is known that the teacher faces difficulties in teaching chemistry, because it is difficult to have the students' attention and make them interested in the contents. It is necessary for the teacher to constantly seek alternatives so that chemistry classes become attractive, fun, and show that the concepts of chemistry can be used to understand and propose solutions related to economic, social, technological, and environmental aspects that are present in everyday life. This paper aims to exemplify some games for teaching chemistry already used in the classroom.

Il est connu que l'enseignant rencontre des difficultés dans l'enseignement de la chimie, car il est difficile de capter l'attention des élèves et de les intéresser au contenu. Il est nécessaire que l'enseignant cherche constamment des alternatives pour que les cours de chimie deviennent attractifs, amusants et montrent que les concepts de la chimie peuvent être utilisés pour comprendre et proposer des solutions liées aux aspects économiques, sociaux, technologiques et environnementaux présents dans la vie quotidienne. Le présent travail vise à exemplifier certains jeux ludiques...