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Gestion pédagogique et didactique des TIC dans l'enseignement secondaire
ISBN: 9786206425267 / Francuski / Miękka / 144 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Les besoins actuels des processus de formation éducative ont évolué de telle sorte que les enseignants sont obligés de chercher de nouveaux outils qui leur permettent de générer d'autres didactiques à l'intérieur de la salle de classe, qui dynamisent le processus de formation, suscitant ainsi la motivation et le travail des étudiants. Cela facilite la pédagogie de l'enseignant en approchant ses élèves des contenus et constitue également un moyen de combler le fossé technologique qui se produit souvent dans la salle de classe et qui constitue un véritable obstacle entre les...
Les besoins actuels des processus de formation éducative ont évolué de telle sorte que les enseignants sont obligés de chercher de nouveaux outils...
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330,67 zł |
Gestão pedagógica e didática das TIC no ensino secundário
ISBN: 9786206425281 / Portugalski / Miękka / 144 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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330,67 zł |
Manejo pedagógico y didáctico de las TIC en educación secundaria : Prototipo en institución educativa de integración de Tic, que busca el mejoramiento continuo de la educación secundaria.
ISBN: 9786202161039 / Hiszpański / Miękka / 2019 / 208 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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330,67 zł |
Pedagogical and didactic management of ICTs in secondary education
ISBN: 9786206425250 / Angielski / Miękka / 140 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. The current needs of educational training processes have evolved in such a way that teachers are forced to look for new tools that allow them to generate other didactics inside the classroom, which dynamize the training process, thus generating motivation and student work. This facilitates the teacher's pedagogy by approaching their students with the contents and is also a way to close the technological gap that often occurs in the classroom being a real impediment between the educational actors. This study applied in an educational institution shows the benefits of the use of information and...
The current needs of educational training processes have evolved in such a way that teachers are forced to look for new tools that allow them to gener...
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330,67 zł |
Pädagogisches und didaktisches Management von ICT in der Sekundarstufe
ISBN: 9786206425243 / Niemiecki / Miękka / 144 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Die aktuellen Bedürfnisse der Bildungsprozesse haben sich so entwickelt, dass die Lehrer gezwungen sind, nach neuen Werkzeugen zu suchen, die es ihnen ermöglichen, im Klassenzimmer eine andere Didaktik zu entwickeln, die den Bildungsprozess dynamisiert und so die Motivation und die Arbeit der Schüler fördert. Dies erleichtert die Pädagogik der LehrerInnen, indem sie sich den SchülerInnen mit den Inhalten nähern, und ist auch ein Weg, die technologische Lücke zu schließen, die oft im Klassenzimmer entsteht und ein echtes Hindernis zwischen den Bildungsakteuren darstellt. Diese Studie,...
Die aktuellen Bedürfnisse der Bildungsprozesse haben sich so entwickelt, dass die Lehrer gezwungen sind, nach neuen Werkzeugen zu suchen, die es ihne...
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330,67 zł |
Gestione pedagogica e didattica delle TIC nell'istruzione secondaria
ISBN: 9786206425274 / Włoski / Miękka / 140 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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330,67 zł |