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Zu Beginn der Forschungsarbeit wurde die Frage aufgeworfen, welche Einsatzpotenziale das iPad, unter der Berucksichtigung eines normativen Leitbilds, in auserwahlten Lernformen aufweist und wie sich diese Potenziale in einem Unterrichtsszenario im Fachbereich Wirtschaft und Recht auf Sekundarstufe II anwenden lassen. Am Ende der Exploration kann nun festgehalten werden, dass das iPad verschiedenste Einsatzpotenziale aufweist (es sei an dieser Stelle insbesondere auf Kapitel 6 verwiesen, das eine Synopse dieser Einsatzpotenziale enthalt), die in umfassende Unterrichtsszenarien des Wirtschafts-...