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Neben grundsatzlichen Aspekten der politischen Bildung erhalt der Leser einen umfassenden Uberblick uber die wichtigsten Entwicklungslinien der politischen Bildung von der Antike bis zur Gegenwart in Deutschland. Auch die Gegenwart der politischen Bildung findet Erwahnung: Ihre Inhalte, Aufgaben und Ziele sowie verschiedene didaktische Prinzipien und methodische Konzepte werden dargestellt. Daruber hinaus werden einzelne Aspekte der Politikdidaktik und deren Leistungsspektrum fur die Unterrichtspraxis diskutiert.

In den letzten Jahren hat in der Bildungsforschung und in der Politikdidak-tik ein Paradigmenwechsel stattgefunden. Starker als fruher sollen Erzie-hung und Bildung wissensorientiert sein und dabei auf literacy fokussieren. Civic literacy als Fahigkeit zum Umgang mit politischen Symbolsystemen in Alltagskontexten ist nunmehr ein explizit erklartes Ziel. Hierzu fehlt aller-dings noch ein theoretisch begrundetes Kompetenzmodell fur den Politik-unterricht. Der vorliegende Band soll dieses leisten. Ziel ist es, theoriegeleitet ein umfassendes Modell der Politikkompetenz vorzulegen und zur...