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Die Reihe "IT-Berufe" bildet die Lernfelder der der neuen Rahmelehrpläne von 2020 ab und folgt dabei einer lernfeldorientierten Struktur. Dabei berücksichtigt die Reihe auch insbesondere neue und bedeutende Einsatzfelder und Entwicklungstrends der IT-Berufe.

Die Lerninhalte werden handlungsorientiert am Beispiel eines Modellunternehmens dargestellt. Jedes Kapitel und jeder größere Lernabschnitt wird durch eine ausführliche Handlungssituation eingeleitet. Wichtige Inhalte werden kompakt in Infoboxen dargestellt.

• bezieht sich auf die Ausbildung der Berufe Fachinformatiker/Fachinformatikerin in den vier Fachrichtungen und IT-System-Elektroniker/IT-System-Elektronikerin im 2. Ausbildungsjahr
• bildet die gemeinsamen Inhalte und Kompetenzen der Lernfelder 6-9 des seit 2020 gültigen Rahmenlehrplans für diese Berufe ab und folgt einer lernfeldorientierten Struktur
• stellt die Lerninhalte handlungsorientiert am Beispiel eines Modellunternehmens dar
• berücksichtigt neue und bedeutende Einsatzfelder, Methoden und Entwicklungstrends der IT-Berufe
• jedes Kapitel und jeder...

• bezieht sich auf die Ausbildung der Berufe Fachinformatiker/Fachinformatikerin in den Fachrichtungen Anwendungsentwicklung und Daten- und Prozessanalyse
• bildet die gemeinsamen Inhalte und Kompetenzen der Lernfelder 10-12 des seit 2020 gültigen Rahmenlehrplans für diese Berufe ab und folgt einer lernfeldorientierten Struktur
• stellt die Lerninhalte handlungsorientiert am Beispiel eines Modellunternehmens dar
• berücksichtigt neue und bedeutende Einsatzfelder, Methoden und Entwicklungstrends der IT-Berufe
• jedes Kapitel und jeder größere Lernabschnitt...

• bezieht sich auf die Ausbildung der Berufe Kaufmann/Kauffrau für IT-Systemmanagement und Kaufmann/Kauffrau für Digitalisierungsmanagement im 2. Ausbildungsjahr
• ergänzt den Schülerband mit lernfeldorientierten Aufgaben zu den Lernfeldern 6 - 9
• bildet die gemeinsamen Inhalte und Kompetenzen der Lernfelder 6 - 9 des seit 2020 gültigen Rahmenlehrplans für diese Berufe ab und folgt somit einer lernfeldorientierten Struktur
• ist gemäß des Rahmenlehrplans nach Lernsituationen aufgebaut, fördert das kompetenzorientierte Lernen und das Arbeiten in möglichst...

• ergänzt den Schülerband mit lernfeldorientierten Aufgaben zu den Lernfeldern 1-5
• viele Lernsituationen fördern das kompetenzorientierte Lernen und das Arbeiten in möglichst vollständigen Handlungen
• mit Hinweisen zu passenden Kapiteln im Schülerband
• inklusive offener Handlungsaufgaben

Lösungen zum Arbeitsbuch sind separat erhältlich.

• bezieht sich auf die Ausbildung der Berufe Fachinformatiker/Fachinformatikerin in den vier Fachrichtungen und IT-System-Elektroniker/IT-System-Elektronikerin im 2. Ausbildungsjahr
• ergänzt den Schülerband mit lernfeldorientierten Aufgaben zu den Lernfeldern 6 - 9
• bildet die gemeinsamen Inhalte und Kompetenzen der Lernfelder 6 - 9 des seit 2020 gültigen Rahmenlehrplans für diese Berufe ab und folgt somit einer lernfeldorientierten Struktur
• ist gemäß des Rahmenlehrplans nach Lernsituationen aufgebaut, fördert das kompetenzorientierte Lernen und das Arbeiten...

• bezieht sich auf die Ausbildung der Berufe Kaufmann/-frau für IT-Systemmanagement und Kaufmann/-frau für Digitalisierungsmanagement im 2. Ausbildungsjahr
• bildet die gemeinsamen Inhalte und Kompetenzen der Lernfelder 6-9 des seit 2020 gültigen Rahmenlehrplans für diese Berufe ab und folgt einer lernfeldorientierten Struktur
• stellt die Lerninhalte handlungsorientiert am Beispiel eines Modellunternehmens dar
• berücksichtigt neue und bedeutende Einsatzfelder, Methoden und Entwicklungstrends der IT-Berufe
• jedes Kapitel und jeder größere Lernabschnitt...