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Seit Beginn der Neuzeit spielen die Verhaltnisse von Wissen, Wissenschaften, Technik und Lebenswelt eine zunehmend wichtige Rolle. Indem die Beitrage aus Philosophie, Wissenschaftstheorie, Wissenschafts- und Technikgeschichte zu Wissen und Wissenschaften, Grundfiguren des Denkens von der Fruhen Neuzeit bis zum Deutschen Idealismus und moderner Technik und modernen Technologien die historischen Entwicklungen aufzeigen, gelangen sie zu den Herausforderungen, denen wir uns heute zu stellen haben.

Der perspektivische und interpretatorische Charakter des menschlichen Welt-, Fremd- und Selbstverständnisses steht im Zentrum der Überlegungen dieses Buches. Die Rede von Interpretationswelten bezeichnet Terrain und eine einheitliche Thematik, die jenseits der tiefsitzenden Zweiteilung von Absolutheit sowie Essentialismus auf der einen und Relativismus auf der anderen Seite liefen. Teil I rekonstruiert den interpretorisch-konstruktbildenden Charakter der Prozesse der Identifikation und Re-Identifikation von Objekten und Ereignissen sowie der Zuschreibung von Zuständen in bezug auf...

Jede Konzeption der Wirklichkeit ist von der Grammatik und den Regeln des verwendeten sprach- und grundbegrifflichen Systems abhngig. Darin kommt dem Verhltnis von Sprache und Realitt besondere Bedeutung zu. Vor diesem Hintergrund akzentuiert das vorliegende Buch den perspektivischen und interpretatorischen Charakter des menschlichen Welt-, Fremd- und Selbstverstndnisses.

Der Band umfasst Beitrage zur "systematischen Wissensforschung." Zugleich wird eine Erweiterung und Neuausrichtung der klassischen Epistemologie vorgeschlagen. Themenfelder im zweiten der beiden Teilbande sind: Varianten des Skeptizismus; Wechselwirkungen der Wissensformen (begriffliches und nicht-begriffliches Wissen, implizites und explizites Wissen, knowing-how und knowing-that); Wissen der ersten, zweiten und dritten Person; Praktisches Wissen und die Struktur von Handlungen; Wissen und das Problem des Dualismus; Disjunktivismus bezuglich Erfahrung und Wahrnehmung.

The distribution of perspectives has creative potentials. Exemplary cases are teamwork as well as the competition and contention of positions. The present volume focuses on three questions: How do persons and institutions coordinate their perspectives in perceiving, communicating, thinking, and acting? How can interprofessional and transdisciplinary cooperation be supported? How can conflicts and their dynamics be reflected and controlled?

Nietzsche s philosophical analysis of our culture has had more consequences than most others. In these writings Nietzsche focused his attention particularly on the validity and effect of scientific endeavour. Science in its classical sense encompassing natural and social sciences, philosophy and the arts is seen as a cultural discipline central to modern human life, but one that is problematic and has far-reaching consequences. This volume is the first to bring together Nietzsche scholars and philosophers of science from all over the world to focus upon the problem of science.

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