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Nos últimos anos aumentou muito o numero de instituições de ensino na América Latina. Surgiram diversas propostas pedagógicas e modelos institucionais. Este estudo comparativo analisa sob a óptica das diretrizes curriculares do Brasil e da Argentina os cursos de Ciências Contábeis ofertados pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e pela Universidad Del Salvador de Buenos Aires (USAL). O objetivo é identificar aspectos similares relativos aos conteúdos, ao perfil profissional e à formação do indivíduo. A pesquisa realiza uma análise transversal, apresenta...

This volume contains the proceedings of the 2022 iteration of the ISPGAYA meeting, titled “Multidimensional Sustainability: Transitions and Convergences” and held on September 29 and 30th, 2022 in Vila Nova de Gaia, Portugal.  The conference and resulting book intend to explore the involvement of Portugal, a country on the semi-periphery of the world system, in developments regarding the understanding of and progress toward sustainability. The conference was organized by ISPGAYA, an institution belonging to the private polytechnic higher education system in Portugal, and brought together...