Wyniki wyszukiwania:

Essay from the year 2004 in the subject Sport - Sport History, grade: 1,2, University of Aberdeen (Department of Cultural History), course: Sport History, 17 entries in the bibliography, language: English, abstract: ...Comparing the physical educational concepts of Germany and Britain, this paper examines the development of physical culture in the nineteenth century. The compatibility of ROUSSEAU's quotation to both notions assumes that there might be a common ground for each physical education approach. Enormous social, economical and political development affected whole Europe according to...

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Theaterwissenschaft, Tanz, Note: 1,0, Universitat Leipzig (Theaterwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Leben des Galilei gilt als eines der Hauptwerke Bertolt BRECHTs. Es ist sowohl sein reprasentativstes als auch sein personlichstes Stuck. Hinsichtlich der Dramaturgie und der Darstellungsweise reprasentiert es BRECHTs Episches Theater, das der Dramatiker in seinen theatertheoretischen Schriften entworfen hat. Die einfuhlenden Hymnen auf die neue Zeit und die schwungvolle Ausgestaltung der Hauptfigur durchkreuzen jedoch BRECHTs...

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Theaterwissenschaft, Tanz, Note: 1,7, Universitat Leipzig (Theaterwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Am 18. Marz 1928 erschien in der Zeitschrift La Revolution surrealiste ein Gedenkartikel zum 50. Jubilaum der Hysterie. Die Verfasser Louis ARAGON und Andre BRETON huldigten damit eine der groten poetischen Erfindung gegen Ende des 19. Jahrhunderts und zelebrierten zugleich deren Untergang. Es ist bemerkenswert, dass gerade die Surrealisten, rund 50 Jahre nach dem Erscheinen von Jean-Martin CHARCOTs Iconographie photographique de la...

Magisterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Kulturwissenschaften - Empirische Kulturwissenschaften, Note: 1,0, Universitat Leipzig (Institut fur Kulturwissenschaften), 52 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Folgen wir Niklas LUHMANNs Sicht auf moderne Gesellschaften, wird alles, was diese von sich selbst wissen, durch Massenmedien generiert und vermittelt. Demnach ist unser heutiges Wissen im hochsten Mae (massen-)medial gepragt. Presse, Fernsehen, Kino, Internet, etc. generieren und verbreiten Sinnangebote, die unsere Sicht auf die Welt nicht nur organisieren und...