ISBN-13: 9786131549823 / Francuski / Miękka / 2018 / 116 str.
S'orienter constitue une dA(c)marche qui demande du temps, parce qu'elle implique d'apprendre A se connaA(R)tre pour rA(c)flA(c)chir sur les envies et se projeter dans l'avenir. En matiA]re d'orientation scolaire et professionnelle, il n'y a pas, dans l'absolu, de bonne voie et de mauvaise voie, il y a seulement des voies en concordance avec les profils de compA(c)tences, de personnalitA(c), de goAts et de centre d'intA(c)rAats. En effet, une orientation rA(c)ussie se mesure au fait d'avoir trouver sa voie, celle qui lui convient.... De ce fait, l'orientation devient un processus complexe, parce qu'elle comporte une dimension humaine, qui nA(c)cessite le plus souvent conseil et accompagnement. Le prA(c)sent travail montre le rAle des TIC comme outils d'aide pour bA tir un projet personnel mais aussi d'A(c)ducation A l'orientation.
Sorienter constitue une démarche qui demande du temps, parce quelle implique dapprendre à se connaître pour réfléchir sur les envies et se projeter dans lavenir. En matière dorientation scolaire et professionnelle, il ny a pas, dans labsolu, de bonne voie et de mauvaise voie, il y a seulement des voies en concordance avec les profils de compétences, de personnalité, de goûts et de centre dintérêts. En effet, une orientation réussie se mesure au fait davoir trouver sa voie, celle qui lui convient.... De ce fait, lorientation devient un processus complexe, parce quelle comporte une dimension humaine, qui nécessite le plus souvent conseil et accompagnement. Le présent travail montre le rôle des TIC comme outils daide pour bâtir un projet personnel mais aussi déducation à lorientation.