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Une Autorité Sous Statut
ISBN-13: 9783841793454 / Francuski / Miękka / 2018 / 400 str.
Cette A(c)tude A(c)laborA(c)e A partir de l'analyse de la construction du mA(c)tier de proviseur s'inscrit, temporellement, dans une pA(c)riode de transition entre deux modA]les de fonctionnement administratif du systA]me A(c)ducatif franAais. L'ouvrage est organisA(c) en trois parties. La premiA]re partie analyse les statuts des personnels de direction A partir de l'A(c)volution d'une organisation administrative, fortement marquA(c)e par son caractA]re rA(c)publicain et centralisA(c), vers un fonctionnement accordant une plus grande autonomie aux A(c)tablissements scolaires.La deuxiA]me partie dA(c)crit les consA(c)quences d'une revalorisation du rAle des chefs d'A(c)tablissement de l'enseignement secondaire sur le vA(c)cu des principaux concernA(c)s, pris entre la difficultA(c) de construire une nouvelle approche de l'autoritA(c) et l'angoisse de la perdre.Dans la troisiA]me partie l'approche psychanalytique permet de lire la question de l'autoritA(c) des personnels d'encadrement dans un rapport A(c)troit avec la question du pA]re. Cette recherche se trouve au coeur des prA(c)occupations de ceux qui pensent aujourd'hui non seulement le mA(c)tier des personnels de direction, mais A(c)galement les possibilitA(c)s d'influer sur leur dA(c)veloppement professionnel.
Cette étude élaborée à partir de lanalyse de la construction du métier de proviseur sinscrit, temporellement, dans une période de transition entre deux modèles de fonctionnement administratif du système éducatif français. Louvrage est organisé en trois parties. La première partie analyse les statuts des personnels de direction à partir de lévolution dune organisation administrative, fortement marquée par son caractère républicain et centralisé, vers un fonctionnement accordant une plus grande autonomie aux établissements scolaires.La deuxième partie décrit les conséquences dune revalorisation du rôle des chefs détablissement de lenseignement secondaire sur le vécu des principaux concernés, pris entre la difficulté de construire une nouvelle approche de lautorité et langoisse de la perdre.Dans la troisième partie lapproche psychanalytique permet de lire la question de lautorité des personnels dencadrement dans un rapport étroit avec la question du père. Cette recherche se trouve au cœur des préoccupations de ceux qui pensent aujourdhui non seulement le métier des personnels de direction, mais également les possibilités dinfluer sur leur développement professionnel.
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