Schule, Gewalt Und Rechtsextremismus: Analyse Und Prävention

ISBN-13: 9783322960375 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 291 str.

Wilfried Schubarth

Opis

Was ist los an deutschen Schulen, gehen wir auf "amerikanische Ver- haltnisse" zu? Nimmt die Gewalt tatsachlich so dramatisch zu, wie die Medienberichterstallung es suggeriert? Woher kommt die Gewalt, wie auert sie sich und welche Rolle spielt dabei die Schule? Und vor allem: Was kann man dagegen tun? Das sind nur einige Fragen, die gegenwartig in der offentlichen Diskus- sion eine beachtliche Rolle spielen und die zunehmend auch Eltern, Lehrer und Erzieher bewegen. Die sich in der Gesellschaft artikulieren- den Gewalt- und Extremismusphanomene fordern Staat und Wissen- schaft zu Stellungnahmen, Analysen und zur Entwicklung von Praven- tions-und Interventionsstrategien heraus. Immer haufiger wird derzeit mit der Parole "Die Erziehung hat ver- sagt" der Familie und auch der Schule eine (voreilige) Schuld an der Entstehung von Gewalt und Rechtsextremismus bei Kindern und Jugend- lichen zugeschrieben. Der Verlust an Autoritat stellt die wesentliche Ursachenebene dar, meinen mittlerweile sogar Exponenten der "kriti- schen" Sozialwissenschaft; diese Auffassung findet im konservativen Lager noch starkeren Zuspruch mit der Behauptung eines allgemeinen Werteverfalls und gipfelt in dem Vorwurf, linke Lehrer hatten rechte Schuler produziert.

Spis treści

Einführung.- Schule und Gewalt: ein wieder aktuelles Thema.- Aggression und Gewalt in der Schule.- Das Rechtsextremismussyndrom bei Schülerinnen und Schülern in Ost- und Westdeutschland.- Gewalt bei ostdeutschen Schülerinnen und Schülern.- Schulische Gewalt und Kriminalisierung.- Aggression und Gewalt als Schulproblem — Schulorganisation und abweichendes Verhalten.- Schule als anomische Struktur.- Gewaltdiskurs und Schule.- Politische Kultur und institutionalisierte Bildung in Deutschland.- Überlegungen zu Pädagogik und Fremdenfeindlichkeit.- Rechtsextremistisch motivierte Gewalt — eine Herausforderung an die pädagogische Weiterbildung.- Mündigkeit gegen Rechtsextremismus — Schulische Prävention durch politische und historische Bildung.- Umgang mit Fremdenfeindlichkeit in der Schule.- Interkulturelle Bildung als Aufgabe der Schule.- Literatur.- Autorinnen und Autoren.

O autorze

Prof. Dr. Wolfgang Melzer, Professor für Schulpädagogik/ Schulforschung an der TU Dresden