Ressourcenorientierte Führung ALS Bildungsprozess: Systemisches Denken Und Counselling-Methoden Im Alltag Humaner Mitarbeiterführung

ISBN-13: 9783531172712 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 262 str.

Ulrich Glöckler; Gisela Maul

Opis

Mit der vorliegenden Arbeit greifen Ulrich Glockler und Gisela Maul eine int- essante Fragestellung fur die Leadership-Forschung auf. Ausgehend von dem von Paul Hersey und Ken Blanchard konzipierten situativen Fuhrungsmodell wenden sie sich der Frage zu, wie sich die Ressourcen von Mitarbeiterinnen und Mit- beitern situationsbezogen und aufgabenbezogen durch das Fuhrungsverhalten optimieren und im Sinne eines Bildungsprozesses fordern lassen. Dazu wahlen die Autoren eine systemische Herangehensweise und stellen der Diskussion zu Fuhrungsstilen in der Praxis das Counselling-Verfahren zur Seite. Fuhrung wird von den Autoren dann als erfolgreich angesehen, wenn die Mitarbeiterpoten- ale den Aufgaben und Arbeitssituationen bestmoglich aktiviert und eingesetzt werden. Voraussetzung fur ein erfolgreiches Fuhren von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern ist, den Autoren folgend, eine unterstutzende Fuhrungshaltung, die in einem padagogischen Sinne individualisierend und kreativitatsfordernd wirkt und den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern einen Gestaltungsfreiraum bei der Aufgabenerfullung einraumt. Hier sehen Glockler und Maul Gemeinsamkeiten zum Counselling-Verfahren. Counselling hat ihren Ursprung in der humanis- schen Psychologie und setzt sich zum Ziel, individuelle, soziale und beru iche Kompetenzen zu fordern. Counselling folgt hier dem Empowermentansatz und mit dem Ziel, Gestaltungs-, Handlungs- und Sozialkompetenz beim Mitarbeit- den zu entfalten. Glockler und Maul sehen ihren Beitrag fur die Entwicklung von zeitgemassen Fuhrungsstilen darin, mit dem von ihnen vorgestellten Fuhrungsmodell Equi- brium" Fuhrungskraften eine wissenschaftliche und handlungsorientierte Gru- lage zur Perfektionierung ihres Fuhrungsstils anzubieten. Neben einem Diskurs zu Ressourcen-Ampliern, eroffnen die Autoren auch einen Diskurs zu Vera- wortung, Ethik, Werteverstandnis und Unternehmenskultur im Kontext eines mitarbeiterorientierten Fuhrungshandelns und zeigen anschliessend Moglichk- ten eines Praxistransfers au

Spis treści

„Situatives Führen“ nach Hersey und Blanchard - Systemisches Denken im Alltag der Führungskraft - Führung durch flexible Kombination von Führungselementen - Gerichtete Wahrnehmung, Handlungsorientiertheit und persönliche Entwicklung - Zuverlässigkeit, Verantwortungsbereitschaft und verarbeitete Erfahrung - Steuerung und Vertrauen - Erkennen von Weiterentwicklungspotentialen als Führungsaufgabe

O autorze

Prof. Dr. Ulrich Glöckler lehrt an der Georg-Simon-Ohm-Hochschule in Nürnberg, Fakultät Sozialwissenschaften.
Dipl.-Ing. (FH) Gisela Maul arbeitet in leitender Position in der Softwareentwicklung.

Blurb

Ulrich Glöckler und Gisela Maul entwickeln einen Ansatz humaner Mitarbeiterführung, der auf die (Persönlichkeits-)Bildung von MitarbeiterInnen abzielt. Die Basis bildet das Modell des "Situativen Führens" von Hersey und Blanchard, das sich in vielen Unternehmen, Organisationen und Institutionen als erfolgreich erwiesen hat. Mit dem Ziel, einerseits zur verstärkten Fokussierung ethischer Gesichtspunkte in der Führung beizutragen und andererseits ein noch flexibleres und differenzierteres Führungsmodell zu entwickeln, integrieren die AutorInnen systemische Denkansätze, greifen auf Motivations- und Wahrnehmungstheorien zurück und vertiefen den Ressourcenaspekt. So entsteht ein methodischer Ansatz, der es ermöglicht, Mitarbeiterpotentiale zu erkennen, sicher zu beurteilen und gezielt zu fördern.
Das Buch wendet sich an Lehrende und Studierende der Sozialwissenschaften, der Betriebswirtschaft und der Ingenieurswissenschaften insbesondere in den Bereichen Humanressourcen-Entwicklung und Sozialmanagement sowie an Fach- und Führungskräfte in beruflicher Praxis und Weiterbildung.