Pour Une Approche Plus Efficace de l'Enseignement Des Langues Secondes » książka
Pour Une Approche Plus Efficace de l'Enseignement Des Langues Secondes
ISBN-13: 9783841741714 / Francuski / Miękka / 2018 / 104 str.
L'enseignement des langues secondes n'est pas une discipline rA(c)cente, cependant A l'heure de la mondialisation, A(c)merge un intA(c)rAat renouvelA(c) pour les langues modernes. Un examen de nombreux auteurs qui ont rA(c)flA(c)chi sur le sujet a permis d'axer cet ouvrage sur un courant prA(c)conisant une approche communicative pour l'enseignement des langues. En mettant l'emphase sur la nature communicative du langage, les tenants de ce courant devenu dominant au plan mondial, prennent leurs distances par rapport A un enseignement des langues centrA(c) sur les connaissances linguistiques plutAt que sur les habiletA(c)s communicatives. L'application de cinq critA]res-clA(c)s de l'approche communicative A l'analyse des manuels utilisA(c)s dans les A(c)coles pour enseigner l'espagnol ainsi que la rA(c)flexion sur quelques expA(c)riences personnelles m'ont permis de valider une approche diffA(c)rente pour stimuler l'apprentissage des langues. Ce cheminement illustre la justesse de la thA(c)orie communicative et son efficacitA(c) pA(c)dagogique, surtout si on tient compte de quelques facteurs critiques d'application. Sans Aatre une panacA(c)e, cette approche combinA(c)e A d'autres mA(c)thodes actives, donne des rA(c)sultats surprenants.
Lenseignement des langues secondes nest pas une discipline récente, cependant à lheure de la mondialisation, émerge un intérêt renouvelé pour les langues modernes. Un examen de nombreux auteurs qui ont réfléchi sur le sujet a permis daxer cet ouvrage sur un courant préconisant une approche communicative pour lenseignement des langues. En mettant lemphase sur la nature communicative du langage, les tenants de ce courant devenu dominant au plan mondial, prennent leurs distances par rapport à un enseignement des langues centré sur les connaissances linguistiques plutôt que sur les habiletés communicatives. Lapplication de cinq critères-clés de lapproche communicative à lanalyse des manuels utilisés dans les écoles pour enseigner lespagnol ainsi que la réflexion sur quelques expériences personnelles mont permis de valider une approche différente pour stimuler lapprentissage des langues. Ce cheminement illustre la justesse de la théorie communicative et son efficacité pédagogique, surtout si on tient compte de quelques facteurs critiques dapplication. Sans être une panacée, cette approche combinée à dautres méthodes actives, donne des résultats surprenants.
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