ISBN-13: 9786131544828 / Francuski / Miękka / 2018 / 80 str.
Ce mA(c)moire a pour objectif d''A(c)tablir un A(c)tat des lieux de l''enseignement de la finance en France: formations proposA(c)es, professeurs, mA(c)thodes employA(c)es, ... La premiA]re partie du mA(c)moire prA(c)sente un panorama des formations financiA]res en France, et permet, tout en remarquant que les A(c)coles d''ingA(c)nieurs et mAame les instituts d''A(c)tudes politiques sont de plus en plus prA(c)sents dans ce domaine, une comparaison les formations universitaires et en A(c)coles de commerce. Dans un second temps sont prA(c)sentA(c)s les rA(c)sultats obtenus grA ce A l''envoi de questionnaires quantitatifs A des professeurs de finance en France et A l''A(c)tranger. L''analyse de 69 questionnaires franAais permet d''A(c)tablir une grande diversitA(c) des profils parmi les enseignants en universitA(c)s comme en A(c)coles mais des modes de recrutement et d''A(c)valuation et des mA(c)thodes relativement similaires, alors que des diffA(c)rences importantes se font jour entre finance d''entreprise et de marchA(c).
Ce mémoire a pour objectif détablir un état des lieux de lenseignement de la finance en France: formations proposées, professeurs, méthodes employées,... La première partie du mémoire présente un panorama des formations financières en France, et permet, tout en remarquant que les écoles dingénieurs et même les instituts détudes politiques sont de plus en plus présents dans ce domaine, une comparaison les formations universitaires et en écoles de commerce. Dans un second temps sont présentés les résultats obtenus grâce à lenvoi de questionnaires quantitatifs à des professeurs de finance en France et à létranger. Lanalyse de 69 questionnaires français permet détablir une grande diversité des profils parmi les enseignants en universités comme en écoles mais des modes de recrutement et dévaluation et des méthodes relativement similaires, alors que des différences importantes se font jour entre finance dentreprise et de marché.