ISBN-13: 9783841780331 / Francuski / Miękka / 2018 / 64 str.
Dans cette approche de la notion de jeu dans l'oeuvre de Platon, l'auteur etudie d'abord quelle doit etre pour le philosophe grec la part du jeu dans l'education des enfants surtout, mais aussi dans celle de l'adulte. Puis elle precise quelle est la difference entre le jeu futile et le jeu serieux. Enfin, elle montre que le jeu est considere par Platon comme un "moindre mal." Le travail s'appuie sur la lecture de passages de Platon qui sont cites en grec et mis en valeur par une reflexion personnelle. Aise a lire, ce livre est susceptible d'interesser les specialistes de l'education, les philosophes et plus generalement les amateurs de la civilisation antique grecque: il contribue a penser les differentes facettes de la notion de jeu, permettant ainsi de comparer le jeu dans l'Antiquite avec la conscience moderne que nous avons du jeu.
Dans cette approche de la notion de jeu dans loeuvre de Platon, lauteur étudie dabord quelle doit être pour le philosophe grec la part du jeu dans léducation des enfants surtout, mais aussi dans celle de ladulte. Puis elle précise quelle est la différence entre le jeu futile et le jeu sérieux. Enfin, elle montre que le jeu est considéré par Platon comme un "moindre mal". Le travail sappuie sur la lecture de passages de Platon qui sont cités en grec et mis en valeur par une réflexion personnelle. Aisé à lire, ce livre est susceptible dintéresser les spécialistes de léducation, les philosophes et plus généralement les amateurs de la civilisation antique grecque: il contribue à penser les différentes facettes de la notion de jeu, permettant ainsi de comparer le jeu dans lAntiquité avec la conscience moderne que nous avons du jeu.