Le Choix D Un Modèle d'Évaluation Des Compétences » książka
Le Choix D Un Modèle d'Évaluation Des Compétences
ISBN-13: 9783841794642 / Francuski / Miękka / 2018 / 220 str.
Longtemps associA(c)e A des pratiques normatives privilA(c)giant l'examen et les A(c)chelles de notation, l'A(c)valuation des compA(c)tences suscite dA(c)bats et interrogations tant auprA]s des chercheurs que de ceux qui vivent la formation au quotidien, qu'ils soient acteurs de la formation ou acteurs du terrain professionnel. Le but de la recherche proposA(c)e vise A comprendre si le choix d'un modA]le d'A(c)valuation, par le lA(c)gislateur, est liA(c) A des reprA(c)sentations sociales de l'A(c)valuation, A des caractA(c)ristiques mA(c)tiers et/ou A des composantes culturelles rA(c)gionales dans un contexte de formations post grades en soins infirmiers dits complexes. Pour rA(c)pondre A cette question, l'auteur a choisi une approche comprA(c)hensive en investiguant des concepts clA(c)s tels que le travail, la compA(c)tence et l'A(c)valuation, ainsi qu'en interrogeant des professionnels de la formation agissant au coeur des processus dA(c)cisionnels. Ce voyage au coeur de l'A(c)valuation des compA(c)tences en formation pour adultes permettra d'apprA(c)hender les liens A(c)troits existant entre le monde du travail et la formation post grade.
Longtemps associée à des pratiques normatives privilégiant lexamen et les échelles de notation, lévaluation des compétences suscite débats et interrogations tant auprès des chercheurs que de ceux qui vivent la formation au quotidien, quils soient acteurs de la formation ou acteurs du terrain professionnel. Le but de la recherche proposée vise à comprendre si le choix dun modèle dévaluation, par le législateur, est lié à des représentations sociales de lévaluation, à des caractéristiques métiers et/ou à des composantes culturelles régionales dans un contexte de formations post grades en soins infirmiers dits complexes. Pour répondre à cette question, lauteur a choisi une approche compréhensive en investiguant des concepts clés tels que le travail, la compétence et lévaluation, ainsi quen interrogeant des professionnels de la formation agissant au cœur des processus décisionnels. Ce voyage au cœur de lévaluation des compétences en formation pour adultes permettra dappréhender les liens étroits existant entre le monde du travail et la formation post grade.
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