La Scénarisation Pédagogique Pour Les Evah » książka
La Scénarisation Pédagogique Pour Les Evah
ISBN-13: 9786131525650 / Francuski / Miękka / 2018 / 212 str.
Les travaux prA(c)sentA(c)s dans cet ouvrage se situent dans le cadre de la conception d''Environnements de rA(c)alitA(c) Virtuelle pour l''Apprentissage Humain (EVAH). Nous nous intA(c)ressons A la phase de scA(c)narisation pA(c)dagogique, dont le but est de dA(c)crire l''exploitation d''une simulation libre dans un contexte pA(c)dagogique particulier. Les modA]les classiques de scA(c)narios pA(c)dagogiques utilisA(c)s en EIAH hors simulation ne conviennent pas, car ils ne permettent pas la description du contrAle de l''activitA(c) des apprenants. Les modA]les proposA(c)s par les simulations sont trop spA(c)cifiques pour Aatre rA(c)utilisA(c)s dans des contextes variA(c)s. Ces diffA(c)rents constats nous amA]nent A proposer Poseidon, un modA]le de scA(c)nario pA(c)dagogique pour les EVAH qui permet la description d''activitA(c)s pA(c)dagogiques opA(c)rationnalisables en environnement virtuel, de maniA]re gA(c)nA(c)rique en termes de domaine d''apprentissage, de type de tA che A rA(c)aliser et de stratA(c)gie pA(c)dagogique. Ce niveau de gA(c)nA(c)ricitA(c) est atteint en utilisant Mascaret, un mA(c)ta-modA]le d''environnement virtuel qui fournit une reprA(c)sentation suffisamment abstraite des environnements virtuels pour permettre A Poseidon d''Aatre A la fois gA(c)nA(c)rique et opA(c)rationnalisable.
Les travaux présentés dans cet ouvrage se situent dans le cadre de la conception dEnvironnements de réalité Virtuelle pour lApprentissage Humain (EVAH). Nous nous intéressons à la phase de scénarisation pédagogique, dont le but est de décrire lexploitation dune simulation libre dans un contexte pédagogique particulier. Les modèles classiques de scénarios pédagogiques utilisés en EIAH hors simulation ne conviennent pas, car ils ne permettent pas la description du contrôle de lactivité des apprenants. Les modèles proposés par les simulations sont trop spécifiques pour être réutilisés dans des contextes variés. Ces différents constats nous amènent à proposer Poseidon, un modèle de scénario pédagogique pour les EVAH qui permet la description dactivités pédagogiques opérationnalisables en environnement virtuel, de manière générique en termes de domaine dapprentissage, de type de tâche à réaliser et de stratégie pédagogique. Ce niveau de généricité est atteint en utilisant Mascaret, un méta-modèle denvironnement virtuel qui fournit une représentation suffisamment abstraite des environnements virtuels pour permettre à Poseidon dêtre à la fois générique et opérationnalisable.
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