La Philosophie Pour Enfants Comme Outil de Compréhension Des Émotions » książka
La Philosophie Pour Enfants Comme Outil de Compréhension Des Émotions
ISBN-13: 9783838171128 / Francuski / Miękka / 2018 / 96 str.
Le dA(c)veloppement de la comprA(c)hension qu'ont les enfants de cinq ans des A(c)motions est peu ciblA(c) par les programmes en contexte scolaire, considA(c)rant son importance dans l'A(c)volution globale de l'enfant. En effet, de plus en plus d'auteurs s'accordent sur le lien intrinsA]que entre la cognition et les A(c)motions chez l'Aatre humain. Par contre, des A(c)tudes rA(c)vA]lent que les enfants, ainsi que les adultes, A(c)prouvent des difficultA(c)s A identifier leurs A(c)motions de base. Ce mA(c)moire vise l'application d'un programme qui permette le dA(c)veloppement de la comprA(c)hension des A(c)motions chez l'enfant de cinq ans. Les rA(c)sultats de cette recherche tendent A dA(c)montrer un gain supA(c)rieur au test de reconnaissance des A(c)motions chez les enfants du groupe expA(c)rimental par rapport A ceux du groupe tA(c)moin. L'application de l'approche de Philosophie pour enfants en contexte scolaire pourrait s'avA(c)rer positive chez les enfants de cinq ans en lien avec le dA(c)veloppement de la comprA(c)hension des A(c)motions.
Le développement de la compréhension quont les enfants de cinq ans des émotions est peu ciblé par les programmes en contexte scolaire, considérant son importance dans lévolution globale de lenfant. En effet, de plus en plus dauteurs saccordent sur le lien intrinsèque entre la cognition et les émotions chez lêtre humain. Par contre, des études révèlent que les enfants, ainsi que les adultes, éprouvent des difficultés à identifier leurs émotions de base. Ce mémoire vise lapplication dun programme qui permette le développement de la compréhension des émotions chez lenfant de cinq ans. Les résultats de cette recherche tendent à démontrer un gain supérieur au test de reconnaissance des émotions chez les enfants du groupe expérimental par rapport à ceux du groupe témoin. Lapplication de lapproche de Philosophie pour enfants en contexte scolaire pourrait savérer positive chez les enfants de cinq ans en lien avec le développement de la compréhension des émotions.
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