ISBN-13: 9786131589935 / Francuski / Miękka / 2018 / 148 str.
AprA]s avoir participA(c) pendant deux ans A un atelier d'A(c)criture dans un Centre MA(c)dico-Psychologique, j'ai A(c)laborA(c) le projet de ce livre autour du suivi d'une adolescente prA(c)sentant des troubles sA(c)vA]res du langage A(c)crit. J'ai donc cherchA(c) A comprendre l'originalitA(c) et les spA(c)cificitA(c)s de ce mode d'A(c)criture, en quoi il pouvait constituer une approche intA(c)ressante auprA]s des enfants dyslexiques-dysorthographiques par dA(c)finition A fA chA(c)s avec l'A(c)crit A et enfin, quelles pouvaient Aatre les difficultA(c)s et les limites d'une telle prise en charge. A partir de la littA(c)rature succincte- en ce domaine, j'ai A(c)tudiA(c) les bases thA(c)oriques et mA(c)thodologiques des diffA(c)rentes formes d'ateliers pour me centrer ensuite sur les conceptions d'Elisabeth Bing, de FranAoise Dejong-Estienne et de DaniA]le Marinolli-LA(c)on qui sont A la base de l'expA(c)rience vA(c)cue dans ce Centre MA(c)dico- Psychologique. Pour aborder et suivre le trajet en A(c)criture de CA(c)cile pendant un an et demi, j'ai surtout cherchA(c) A comprendre son rapport au langage A(c)crit au cours du temps et l'impact que pouvait avoir cette approche sur l'expression de soi et de son vA(c)cu.
Après avoir participé pendant deux ans à un atelier décriture dans un Centre Médico-Psychologique, jai élaboré le projet de ce livre autour du suivi dune adolescente présentant des troubles sévères du langage écrit. Jai donc cherché à comprendre loriginalité et les spécificités de ce mode décriture, en quoi il pouvait constituer une approche intéressante auprès des enfants dyslexiques-dysorthographiques par définition « fâchés avec lécrit » et enfin, quelles pouvaient être les difficultés et les limites dune telle prise en charge. A partir de la littérature - succincte- en ce domaine, jai étudié les bases théoriques et méthodologiques des différentes formes dateliers pour me centrer ensuite sur les conceptions dElisabeth Bing ,de Françoise Dejong-Estienne et de Danièle Marinolli-Léon qui sont à la base de lexpérience vécue dans ce Centre Médico- Psychologique. Pour aborder et suivre le trajet en écriture de Cécile pendant un an et demi, jai surtout cherché à comprendre son rapport au langage écrit au cours du temps et limpact que pouvait avoir cette approche sur lexpression de soi et de son vécu.