ISBN-13: 9786131599316 / Francuski / Miękka / 2018 / 84 str.
Dans un contexte thA(c)orique mettant en avant une relative prA(c)servation des capacitA(c)s visuelles chez les sujets porteurs du syndrome X-fragile, l'objectif de ce travail est d'A(c)valuer l'apport de supports visuels dans la prise en charge orthophonique d'enfants X-fragile. Pour ce faire, une A(c)tude de cas multiple a A(c)tA(c) rA(c)alisA(c)e: deux enfants X-fragile ont bA(c)nA(c)ficiA(c) d'une prise en charge orthophonique utilisant des supports visuels pendant une pA(c)riode de quatre mois, A raison d'une heure par semaine. Un prA(c)-test et un post-test identiques ont A(c)tA(c) administrA(c)s afin d'objectiver quantitativement leur progression suite A la prise en charge. Un bA(c)nA(c)fice de cette prise en charge spA(c)cifique est mis en A(c)vidence au niveau des capacitA(c)s langagiA]res et cognitives des deux enfants X-fragile. Des pistes de travail sont A(c)galement proposA(c)es afin de complA(c)ter cette A(c)tude, dans le but d'offrir aux enfants X-fragile un cadre A(c)ducatif appropriA(c) A leur profil cognitif et neuropsychologique.
Dans un contexte théorique mettant en avant une relative préservation des capacités visuelles chez les sujets porteurs du syndrome X-fragile, lobjectif de ce travail est dévaluer lapport de supports visuels dans la prise en charge orthophonique denfants X-fragile. Pour ce faire, une étude de cas multiple a été réalisée : deux enfants X-fragile ont bénéficié dune prise en charge orthophonique utilisant des supports visuels pendant une période de quatre mois, à raison dune heure par semaine. Un pré-test et un post-test identiques ont été administrés afin dobjectiver quantitativement leur progression suite à la prise en charge. Un bénéfice de cette prise en charge spécifique est mis en évidence au niveau des capacités langagières et cognitives des deux enfants X-fragile. Des pistes de travail sont également proposées afin de compléter cette étude, dans le but doffrir aux enfants X-fragile un cadre éducatif approprié à leur profil cognitif et neuropsychologique.