Eine kleine Geschichte des deutschen Schulbaus; Vom späten 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart

ISBN-13: 9783631368305 / Niemiecki / Miękka / 2001 / 138 str.

Michael Luley

Opis

Die Entwicklung der Schularchitektur in Deutschland hatte, gunstigere gesellschaftliche Rahmenbedingungen vorausgesetzt, einen weitaus glucklicheren Verlauf nehmen konnen. Einer gedeihlicheren Entwicklung des Schulbaus in den deutschen Landern standen jedoch einerseits materielle Zwange, andererseits ideologische Bestrebungen traditionell als grosses Hindernis entgegen. Padagogische Belange gerieten allzuoft ins Hintertreffen.
Mit dieser Problematik setzt sich die Arbeit auseinander: Die Schulbauentwicklung in Deutschland wird beginnend mit dem spaten 18. und fruhen 19. Jahrhundert anhand von historischen und zeitgenossischen Beispielen erlautert. Neben der architektonischen Entwicklung sind in diesem Zusammenhang die mit ihr einhergehenden padagogischen und gesellschaftlichen Veranderungen von Bedeutung."

Spis treści

Aus dem Inhalt: Das Postulat einer humanen Schularchitektur in seiner historischen Dimension - Entwicklungstendenzen im Schulbau des späten 18. und des 19. Jahrhunderts - Schulbau im Zeichen der Reformpädagogik - Tendenzen im Schulbau von der Nachkriegszeit bis zur Gegenwart.

O autorze

Der Autor: Michael Luley, geboren 1970, studierte Architektur und Grundschulpädagogik in Darmstadt und Heidelberg. Derzeit ist er an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg in der Fakultät für Kulturwissenschaften tätig.