Dysphasie Et Mémoire À Court Terme Verbale » książka
Dysphasie Et Mémoire À Court Terme Verbale
ISBN-13: 9786131588655 / Francuski / Miękka / 2018 / 128 str.
Notre recherche porte sur un trouble souvent present au sein des dysphasies: le deficit de la memoire a court terme verbale. Les donnees de la litterature montrent que des liens etroits existent entre cette memoire et le langage. Nous avons alors emis l'hypothese qu'en ameliorant les capacites en memoire a court terme verbale des enfants dysphasiques, ces derniers pourraient augmenter leurs performances en metaphonologie et lexique. Nous avons donc propose une reeducation de la memoire a court terme verbale a quatre enfants dysphasiques. Les participants ont ete teste avant et apres l'entrainement afin d'evaluer son impact. Les resultats revelent que la reeducation mnesique semble avoir eu un effet sur le stock phonologique. Ils montrent egalement une forte progression du lexique. De plus, nous notons que ces resultats se maintiennent dans le temps. Notre etude parait donc confirmer les liens etroits existants entre memoire a court terme verbale et langage. Il semble alors que la reeducation de la memoire a court terme verbale soit une reelle piste a explorer dans la prise en charge des dysphasies."
Notre recherche porte sur un trouble souvent présent au sein des dysphasies : le déficit de la mémoire à court terme verbale. Les données de la littérature montrent que des liens étroits existent entre cette mémoire et le langage. Nous avons alors émis lhypothèse quen améliorant les capacités en mémoire à court terme verbale des enfants dysphasiques, ces derniers pourraient augmenter leurs performances en métaphonologie et lexique. Nous avons donc proposé une rééducation de la mémoire à court terme verbale à quatre enfants dysphasiques. Les participants ont été testé avant et après lentraînement afin dévaluer son impact. Les résultats révèlent que la rééducation mnésique semble avoir eu un effet sur le stock phonologique. Ils montrent également une forte progression du lexique. De plus, nous notons que ces résultats se maintiennent dans le temps. Notre étude paraît donc confirmer les liens étroits existants entre mémoire à court terme verbale et langage. Il semble alors que la rééducation de la mémoire à court terme verbale soit une réelle piste à explorer dans la prise en charge des dysphasies.
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