ISBN-13: 9786131566943 / Francuski / Miękka / 2018 / 60 str.
La poussA(c)e inexorable des effectifs, des laboratoires vidA(c)s de leurs maigres contenus d'un autre A ge pour Aatre transformA(c)s en salle de classe, le niveau des A(c)lA]ves qui baisse A vue d'oeil. Tel est l'A(c)tat des lieux des A(c)coles africaines, une cinquantaine d'annA(c)es aprA]s les indA(c)pendances. Dans ces conditions hautement prA(c)caires, une question cruciale se pose: Comment enseigner ? C'est A cette question cruciale que nous avons tentA(c) de rA(c)pondre A travers ce livre nA(c) de l'expA(c)rience et A(c)crit par des enseignants de carriA]re A d'autres enseignants pour des prestations plus professionnelles A l'intention de professeurs du collA]ge non initiA(c)s A la Didactique des Sciences.
La poussée inexorable des effectifs, des laboratoires vidés de leurs maigres contenus dun autre âge pour être transformés en salle de classe, le niveau des élèves qui baisse à vue dœil. Tel est létat des lieux des écoles africaines, une cinquantaine dannées après les indépendances. Dans ces conditions hautement précaires, une question cruciale se pose: Comment enseigner ? Cest à cette question cruciale que nous avons tenté de répondre à travers ce livre né de lexpérience et écrit par des enseignants de carrière à dautres enseignants pour des prestations plus professionnelles à lintention de professeurs du collège non initiés à la Didactique des Sciences.