Conditions Idéales Pour l'Als Dans Les Tâches Effectuées Avec Les Tic » książka
Conditions Idéales Pour l'Als Dans Les Tâches Effectuées Avec Les Tic
ISBN-13: 9783838170411 / Francuski / Miękka / 2018 / 176 str.
Puisqu'elles facilitent l'exposition A la langue seconde (L2) et qu'elles sont maintenant intA(c)grA(c)es dans les Programmes de formation de l'A(c)cole quA(c)bA(c)coise, les technologies de l'information et de la communication (TIC) sont un outil essentiel en classe de L2. Cependant, pour que les TIC soient efficaces A l'acquisition de la langue seconde (ALS), l'enseignant doit planifier des tA ches qui rA(c)unissent certaines conditions idA(c)ales fondA(c)es sur des principes thA(c)oriques guidant l'application des TIC en classe. La recension des A(c)crits dans le courant thA(c)orique interactionniste a permis d'identifier neuf conditions idA(c)ales en lien avec l'apport langagier, la production langagiA]re et l'interaction. Suite A une entrevue avec des enseignants de L2 utilisateurs exemplaires des TIC, vingt tA ches ont A(c)tA(c) analysA(c)es A l'aide de la Grille de description et d'A(c)valuation d'une tA che effectuA(c)e avec les TIC. Cette grille a permis de dA(c)nombrer les conditions idA(c)ales contenues dans les tA ches et ainsi dA(c)terminer leur valeur pour l'ALS.
Puisquelles facilitent lexposition à la langue seconde (L2) et quelles sont maintenant intégrées dans les Programmes de formation de lécole québécoise, les technologies de linformation et de la communication (TIC) sont un outil essentiel en classe de L2. Cependant, pour que les TIC soient efficaces à lacquisition de la langue seconde (ALS), lenseignant doit planifier des tâches qui réunissent certaines conditions idéales fondées sur des principes théoriques guidant lapplication des TIC en classe. La recension des écrits dans le courant théorique interactionniste a permis didentifier neuf conditions idéales en lien avec lapport langagier, la production langagière et linteraction. Suite à une entrevue avec des enseignants de L2 utilisateurs exemplaires des TIC, vingt tâches ont été analysées à laide de la Grille de description et dévaluation dune tâche effectuée avec les TIC. Cette grille a permis de dénombrer les conditions idéales contenues dans les tâches et ainsi déterminer leur valeur pour lALS.
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