ISBN-13: 9783640986750 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 28 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1.0, Albert-Ludwigs-Universitat Freiburg (Deutsches Seminar), Veranstaltung: Bibelepik - "Kindheit Jesu," Sprache: Deutsch, Abstract: "Auf eine Erorterung der zumeist geringfugigen sachlichen Differenzen kann hier verzichtet werden," so schrieb Achim Masser vor nunmehr gut vierzig Jahren mit Blick auf die Darstellung der Jungfrauengeburt und der damit verknupften so genannten 'Hebammenszene' in verschiedenen Apokryphen und Legendendichtungen. Diese Einschatzung wurde in der einschlagigen Forschung bis heute nicht infrage gestellt, zumindest wurde die Hebammenszene auch in der jungeren Forschung bislang nicht eingehender untersucht. Die vorliegende Arbeit dagegen speist sich aus einem grundlegenden Zweifel an dieser Einschatzung und hat zum Ziel, diese kritisch zu uberdenken und gegebenenfalls zu revidieren. Mehr noch, hier wird nahezu das genaue Gegenteil behauptet: Die Darstellung des Wunders der Jungfrauengeburt und der Hebammenszene in den verschiedenen Apokryphen und mittelalterlichen Legendendichtungen weist einige auffallige und auerst aussagekraftige Differenzen auf, die einer naheren Betrachtung bedurfen. Besondere Aufmerksamkeit verdient dabei die Darstellung der fraglichen Szene in der Kindheit Jesu Konrads von Fuesbrunnen, da hier eine Vielzahl bemerkenswert elaborierter Erzahlstrategien Anwendung finden, deren Ziel es ist, den Grad der Glaubwurdigkeit des Erzahlten und insbesondere die Glaubwurdigkeit des im Grunde unglaublichen 'Wunders der Jungfrauengeburt' zu erhohen. Welche narrativen Strategien es im Einzelnen sind, die in diesem Text besonders effektiv zur Erhohung der Authentizitat, Plastizitat und Plausibilitat des Erzahlten beitragen, daruber kann am deutlichsten eine textnahe Untersuchung Aufschluss geben, die die Darstellung der fraglichen Szene in der Kindheit Jesu der Darstellung derselben Szene in einem geeigneten Kontrolltext vergleichend gegenuber stell