Ältere Beschäftigte in der betrieblichen Weiterbildung: Unter besonderer Berücksichtigung der Interessen beider Arbeitsmarktparteien

ISBN-13: 9783656535102 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 36 str.

Pascal Gries

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2.3, FernUniversitat Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die deutsche Bevolkerung unterliegt einem demografischen Wandel, in dem sich eine Zunahme alterer und eine Abnahme jungerer Menschen finden lassen. Dies betrifft sowohl Gesellschaft, als auch Belegschaft von Unternehmen. Einher hiermit geht eine Veranderung der Arbeitsweise. Wurde fruher ein Arbeitsstandard erlernt mit dem jahrelang gearbeitet werden konnte, so haben die Entwicklung zur Wissensgesellschaft und die damit einhergehende gesunkene Halbwertzeit des Wissens groen Einfluss auf die benotigten Kompetenzen. Als Konsequenz daraus konzentrieren sich Unternehmen auf junge, neue Akademiker, die intensiv gefordert werden. Dieser "War for Talents" um die immer weniger werdenden jungen, hochqualifizierten Arbeitsmarktteilnehmer, ist allerdings mit hohem Aufwand verbunden. Die Ressource alterer Mitarbeiter, deren Anteil an der Belegschaft zunimmt, erfahrt einen Zustand der Vernachlassigung. Mangelnde Wertschatzung, fehlende Motivation und Vorurteile in Bezug auf Lern- und Leistungsfahigkeit sind die Ursachen. Dem Verlust des Erfahrungswissens durch Personalstrategien mit Vorruhestandsmodellen oder Abfindungen, kommt dabei geringe Bedeutung zu. Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Frage, ob die Notwendigkeit besteht das Potential alterer Mitarbeiter in Unternehmen starker zu nutzen, im Hinblick auf die demografische Entwicklung und die aktuelle Situation alterer Mitarbeiter. Daruber hinaus soll sie beantworten, wie sich dies realisieren lasst und welche Auswirkungen eine verbesserte Nutzung auf Mitarbeiter und Unternehmen hat.

Spis treści

1. EINLEITUNG 2. DEMOGRAFISCHE ENTWICKLUNG UND VERÄNDERTE RAHMENBEDINGUNGEN 2.1 BEGRIFFSKATEGORIEN 2.2 DIE DEMOGRAFISCHE ENTWICKLUNG IN DEUTSCHLAND 2.3 ANFORDERUNGEN AN MITARBEITER UND NUTZEN DER BETRIEBLICHEN WEITERBILDUNG 2.4 AUSWIRKUNGEN AUF DIE BETRIEBLICHE WEITERBILDUNG UND REKRUTIERUNG 3 BETRIEBLICHE WEITERBILDUNG ÄLTERER LERNER UND LEBENSLANGES LERNEN 3.1 LERNEN UND LERNERGEBNISSE IM ALTER 3.2 ALTERSSTEREOTYPE UND DEREN AUSWIRKUNG 3.3 MOTIVATION UND EINFLUSSFAKTOREN FÜR TEILNAHME UND ERFOLG BETR. WEITERBILDUNG 3.4 LEBENSLANGES LERNEN ALS BASIS IN GESELLSCHAFT UND UNTERNEHMEN 3.5 VORAUSSETZUNGEN UND WIDERSTÄNDE DES LEBENSLANGEN LERNENS 4. AGE DIVERSITY MANAGEMENT IN DER BETRIEBLICHEN WEITERBILDUNG 4.1 EINSATZ VON AGE DIVERSITY MANAGEMENT 4.2 INTERGENERATIVES LERNEN 4.3 ALTERSGERECHTE PERSONALENTWICKLUNG AUF BASIS VON DIVERSITY MANAGEMENT 5. FAZIT UND AUSBLICK

O autorze

Pascal Gries, Dipl. Kfm. (FH), BWL-Studium an der FOM in Essen. Abschluss 2008 als Dipl. Kfm. (FH). Tätig in der Telekommunikationsbranche als Produkttrainer im Vertrieb.