Embora os Parametros Curriculares Nacionais-PCN e as orientacoes curriculares nacionais indiquem que o ensino das nocoes basicas de analise combinatoria deva iniciar-se nos anos iniciais do Ensino Fundamental, e preciso que o professor aproprie-se de conhecimentos de conteudo e pedagogicos de conteudo de maneira a poder promover e desenvolver diversificado conjunto de atividades relacionadas a contagem e mediar a resolucao de situacoes-problema, com seus alunos. Foi este o mote que motivou o autor a escrever este livro. O autor entende que e imperioso que todos os professores de matematica...