Este trabalho situa-se no ambito da Informatica aplicada na Educacao e aborda mais especificamente a auto-regulacao da aprendizagem. O acompanhamento do nivel de aquisicao de conhecimentos pelo professor e o envolvimento do estudante na regulacao da propria aprendizagem deveriam ser suportados por bons instrumentos avaliativos nos AVAs. Muitos estudos mostram grande preocupacao de educadores e pesquisadores no desenvolvimento de um metodo de ensino-aprendizagem mais eficaz que diagnostique, previamente, as falhas da aprendizagem e acompanhe o aprendiz em seu desenvolvimento ao longo do...