Au QuA(c)bec, le renouveau pA(c)dagogique en A(c)ducation a considA(c)rablement modifiA(c) les structures scolaires, le curriculum et les programmes d'A(c)tudes et menA(c) A l'implantation du programme d'A(c)thique et culture religieuse. Ce dernier a eu une incidence sur les pratiques A(c)ducatives des enseignants, tant par l'appropriation des nouveaux savoirs que par la posture professionnelle exigA(c)e par ces orientations (Conseil supA(c)rieur de l'A(c)ducation, 2003, 2009; Deniger, 2004; Gouvernement du QuA(c)bec, 1999, 2005). Notre expA(c)rience et les critiques A(c)mises A l'A(c)gard de...