Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Universitat Flensburg (Abteilung Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Jugend in heterogenen Lebenslagen und Schulerfolg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschaftigt sich mit dem Problem der institutionellen Diskriminierung von Schulerinnen und Schulern mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungswesen, insbesondere den Schulubergangen von der Grundschule auf die weiterfuhrenden Schulen, deren Schulerverteilungen kategorisiert nach ethnischer und nationaler Herkunft ein...