Das Sehen oder die visuelle Erfahrung ist für die Entwicklung unserer Wahrnehmung und Sprache von großer Bedeutung. Ein Blick genügt, um viele Konzepte über die Welt um uns herum zu konstruieren und zu speichern. Diese Studie basiert auf einer zentralen Frage: Wie wirkt sich das Fehlen des Sehvermögens auf das Verständnis von Metaphern aus, insbesondere auf den Vergleich zweier Objekte oder Konzepte, die stark in der visuellen Welt verwurzelt sein können? Die Autorin geht von der Hypothese aus, dass angeborene blinde Kinder die Fähigkeit haben, Metaphern zu verstehen, dass sie diese...
Das Sehen oder die visuelle Erfahrung ist für die Entwicklung unserer Wahrnehmung und Sprache von großer Bedeutung. Ein Blick genügt, um viele Konz...
La vision ou l'expérience visuelle revêt une grande importance dans la construction de notre cognition et de notre langage. Un seul regard suffit pour construire et stocker de nombreux concepts sur le monde qui nous entoure. Cette étude est basée sur une question centrale, à savoir : comment l'absence de vision affecte-t-elle la compréhension des métaphores, en particulier lorsque la métaphore implique la comparaison de deux objets ou concepts qui peuvent être fortement ancrés dans le monde visuel ? L'auteur adopte l'hypothèse que les enfants aveugles congénitaux ont la capacité...
La vision ou l'expérience visuelle revêt une grande importance dans la construction de notre cognition et de notre langage. Un seul regard suffit po...
