Le déclin actuel des performances des élèves du secondaire en physique lors de l'examen du certificat d'études secondaires (SSCE) est devenu une préoccupation majeure pour les acteurs du domaine de l'éducation. Cela peut peut-être être dû en partie à l'adhésion stricte des professeurs de physique à l'utilisation de la méthode d'enseignement conventionnelle dans l'enseignement de la physique. Cette étude a donc été menée dans le but d'évaluer l'efficacité comparative des médias imprimés d'auto-apprentissage et de la méthode d'enseignement conventionnelle sur les...

Die derzeitige Verschlechterung der Leistungen von Sekundarschülern im Fach Physik bei der Abschlussprüfung (Senior School Certificate Examination, SSCE) ist für die Akteure im Bildungsbereich zu einem großen Problem geworden. Dies ist möglicherweise zum Teil auf das strikte Festhalten der Physiklehrer an der Anwendung konventioneller Lehrmethoden im Physikunterricht zurückzuführen. Diese Studie wurde daher mit dem Ziel durchgeführt, die vergleichende Wirksamkeit von selbsterklärenden Printmedien und der konventionellen Lehrmethode auf die Leistungen der Schüler der Sekundarstufe in...