Efficacité comparée des médias imprimés autodidactes

ISBN-13: 9786205040522 / Francuski / Miękka / 136 str.

Oluseyi Olaniyi; Hassan Moshood

Opis

Le déclin actuel des performances des élèves du secondaire en physique lors de l'examen du certificat d'études secondaires (SSCE) est devenu une préoccupation majeure pour les acteurs du domaine de l'éducation. Cela peut peut-être être dû en partie à l'adhésion stricte des professeurs de physique à l'utilisation de la méthode d'enseignement conventionnelle dans l'enseignement de la physique. Cette étude a donc été menée dans le but d'évaluer l'efficacité comparative des médias imprimés d'auto-apprentissage et de la méthode d'enseignement conventionnelle sur les résultats des élèves du secondaire en physique dans l'État d'Osun.

O autorze

Olaniyi Oluseyi est un technologue de l'éducation, un physicien et un tuteur avec plus de dix ans d'expérience dans l'enseignement et l'apprentissage aux niveaux primaire, secondaire et postsecondaire. Hassan Moshood Hassan est professeur d'éducation des adultes et d'éducation industrielle à l'université Adekunle Ajashin, Akungba-Akoko, État d'Ondo.