Das Sjögren-Syndrom ist eine Autoimmunerkrankung, die durch eine lymphozytäre Infiltration der Drüsen, vor allem der Speichel- und Tränendrüsen, gekennzeichnet ist. Die Diagnose beruht auf der Kombination mehrerer klinischer, biologischer und histologischer Argumente. In jüngster Zeit wurden neue Mittel entwickelt, um die Diagnose dieses Syndroms zu erleichtern. Unter anderem haben der Ultraschall der Speicheldrüsen und neue Biomarker einen großen Beitrag geleistet.

Sekundäre Hypertonie hat eine niedrige Prävalenz von 10 %, es ist jedoch wichtig, darauf zu achten, da sie nach Behandlung der Ursache potenziell reversibel ist, insbesondere bei endokriner arterieller Hypertonie. Tatsächlich kann es behandelt oder zumindest verbessert werden, wenn der ursächliche Faktor identifiziert und behandelt wird. Ziel der Arbeit war es, das ätiologische Profil der endokrinen arteriellen Hypertonie zu untersuchen und ihre klinischen, therapeutischen und evolutionären Eigenschaften zu bestimmen.

Feedback-Techniken im Unterricht (CRT) dienen dazu, am Ende einer Lerneinheit zu überprüfen, was die Schülerinnen und Schüler behalten haben. Sie sind sowohl für den Lehrer als auch für den Lernenden von Vorteil. Es gibt eine Reihe von Tools, die im Rahmen der CRT-Bewertung eingesetzt werden. Eines dieser Instrumente ist die "Technik der kleinen Zettel" (TPP) oder "One minute Paper", eine innovative, schnelle und unterhaltsame Methode, um Feedback zum Unterricht zu erhalten. TPP ist eine Art der Gruppenkommunikation, die das aktive Lernen fördert und es den Lehrkräften ermöglicht,...