Niemand soll laut UNO für den Bildungserfolg im Jahr 2030 zurückgelassen werden, aber wie? Alternatives kooperatives Lernen (ACL) mit Portable Learning Creadit (PLC) ist eine der möglichen Methoden, um dies zu erreichen. Die Studie zielt darauf ab, das wissenschaftliche Lernmodell für die wissenschaftliche Untersuchung von POEC zu POEC-2C für informelle Umgebungen zu verbessern und zu modifizieren, wie z.B. die populärwissenschaftliche Bildung, die in Wissenschaftsmuseen abgehalten wird, um die Wirksamkeit des wissenschaftlichen Lernens für die Öffentlichkeit zu fördern, die die...

Selon les Nations Unies, personne ne doit être laissé de côté pour l'éducation en 2030, mais comment ? L'apprentissage coopératif alternatif (ACL) avec le Portable Learning Creadit (PLC) est l'une des approches possibles pour y parvenir. L'étude vise à améliorer et à modifier le modèle d'apprentissage des sciences pour la recherche scientifique de la POEC à la POEC-2C pour les environnements informels, tels que l'éducation scientifique populaire organisée au musée des sciences, afin de promouvoir l'efficacité de l'apprentissage des sciences pour les publics qui fréquentent...