Les apprenants de l'enseignement à distance tiennent à nouveau en main des documents d'étude après une longue période de formation continue ou de perfectionnement. Après des années de formation initiale, des matériaux/documents d'apprentissage se trouvent sur la table et doivent être traités de différentes manières. Il est préférable d'avoir de solides connaissances de base et une gestion de la formation qui peut être utilisée dans une phase de formation continue.La "formation continue" concerne les processus d'apprentissage qui concernent le maintien des connaissances...

Die Aus- und Fortbildung beschäftigt sich mit Lebensbedingungen von Kindern und Heranwachsenden in den europäischen Gegenwartsgesellschaften und reflektiert bildungspolitische EU-Konzepte von Kindheit und Jugend sowie Lerninhalte europäischer politischer und Sozialgeschichte und dem politischen System der Europäischen Union. Mit dem Weißbuch "Neuer Schwung für die Jugend Europas" 2001 hat die europäische Jugendpolitik einen vorläufigen Höhepunkt erreicht.

Cette thématique aborde, en tant que travail final du cours de formation à distance 2019/2020 "Développement durable" du Centre protestant de formation à distance de l'Institut Comenius de Münster, l'approche éducative "Education en vue du développement durable (EDD)". Il s'agit d'un champ d'apprentissage et d'action qui a vu le jour en 1992 dans le sillage de la conférence de Rio. Le travail se réfère comme base au domaine partiel de l'apprentissage de la paix ou de l'éducation à la paix et de la recherche sur la paix. Pour l'auteur, ce point fort est une contribution à...

The topic deals with the educational approach "Education for Sustainable Development (ESD)" as the final paper of the distance learning course 2019/2020 "Sustainable Development" of the Protestant Distance Learning Center at the Comenius - Institute Münster. It is a field of learning and action that emerged in 1992 in the wake of the Rio Conference. The work refers as a basis to the subarea of peace learning or peace education and peace research. The author is interested in this focus as a contribution to political education, democracy education and intercultural education through his work...

Lehrende nehmen Einfluss auf Personen unterschiedlichen Alters. Das breitgefächerte Bildungssystem, ausgehend vom Elementarbereich bis zum Erwachsenenbereich, erfordert unterschiedliche Lernvoraussetzungen und weist auf Unterschiede in der Entwicklung hin. Dies ist für Unterricht und Lehre zu berücksichtigen und hängt von der Kenntnis und Umsetzung der Entwicklung, der Lernfähigkeit, den Lerntheorien und Lernformen, den Strukturen und der Arbeitsweisen des Gedächtnisses, den Lernverfahren, der Motivation und sozialpsychologischen Aspekten ab. Angesprochen sind Lehrende an Schulen,...

There is no uniform understanding of women's and gender education. From today's perspective of educational science, the fact is that more than three quarters of the students are female. Looking at other countries, gender studies are often interdisciplinary and have a participation of educational science. Gender studies show the importance of social gender in the theoretical discussion. It is about gender identity, socialization instances, fields of work and gender relations. From the author's point of view, school pedagogy, adult pedagogy and teacher training are particularly suitable for...