Essay aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 1, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit stellt eine kurze Einfuhrung in die Thematik der Lernprozessanalysen dar. Dazu werden zunachst die wichtigsten theoretischen Voraussetzungen fur eine solche Analyse dargestellt. Im Anschluss erfolgt anhand der SchulerInnen Elke, Johanna und Laura eine exemplarische Lernprozessanalyse. Alle drei Schulerinnen haben das Lehrstuck "Wir grunden eine Dorfgemeinschaft" von Andreas Petrik durchlebt. Dieses Lehrstuck...