Fast ebenso vielfaltig wie die Probleme und Bedarfe von Madchen und Jungen in schwierigen Lebenslagen scheinen die entsprechenden Ansatzpunkte der erziehungswissenschaftlichen Teildisziplinen und ihrer Bezugswissenschaften zu sein. Fur Madchen und Jungen, deren Zukunftsoptionen durch biographische und strukturelle Risiken eingeschrankt sind, gilt es unproduktive (Teil-) Disziplingrenzen zu uberwinden. Der Sammelband fasst die erziehungswissenschaftlichen Subdisziplinen zusammen, regt den gemeinsamen Diskurs an und sucht nach Ansatzen einer Strukturierung im disparaten Forschungsfeld.