Trotz unterschiedlicher Auffassungen von Wissenschaft im Allgemeinen und Sozialer Arbeit als Wissenschaft im Konkreten zeigt sich, dass Soziale Arbeit im Wesentlichen als eine Handlungswissenschaft festgelegt und konzipiert werden muss. Unter dieser Pramisse fuhrt das Lehrbuch zunachst in Lesarten der Begriffe 'Handlungstheorie' und 'Handlungswissenschaft' ein. Damit erhalten Studierende ein verbindliches Kriterienraster fur eine Allgemeine Handlungstheorie der Sozialen Arbeit, die auch als Skizze zu einer Wissenschaft Sozialer Arbeit gelesen, verstanden und diskutiert werden kann.
Trotz unterschiedlicher Auffassungen von Wissenschaft im Allgemeinen und Sozialer Arbeit als Wissenschaft im Konkreten zeigt sich, dass Soziale Arbeit...
Wahrend der Begriff 'Soziale Arbeit' in der Regel fur die inhaltliche und strukturelle Einheit sozialpadagogischer und sozialarbeiterischer Praxis steht, fuhren Fragen nach der disziplinaren Zustandigkeit einer 'Sozialen Arbeit als Wissenschaft' zu vielerlei Kontroversen. Vor allem die in den 1990er Jahren gefuhrten Diskussionen um eine neue, autonome 'Sozialarbeitswissenschaft' spiegeln die Ambivalenzen im wissenschaftlichen Selbstvergewisserungsprozess Sozialer Arbeit wider. Die daraus resultierenden Konfliktlinien zwischen der Sozialpadagogik und der Sozialarbeitswissenschaft begrunden...
Wahrend der Begriff 'Soziale Arbeit' in der Regel fur die inhaltliche und strukturelle Einheit sozialpadagogischer und sozialarbeiterischer Praxis ste...
Die aktuelle Diskussion zur Sozialarbeitswissenschaft lasst viele Fragen der wissenschaftlichen und theoretischen Grundlegung offen. Dieser Umstand ist der vergleichsweise jungen Entwicklungsgeschichte geschuldet sowie der begrifflichen Unscharfe, ob es sich nun um eine Wissenschaft von/fur Sozialarbeit und/oder Sozialer Arbeit handeln soll. Des Weiteren ist die Rolle der Bezugswissenschaften diffus und es besteht eine Heterogenitat wissenschaftstheoretischer und disziplinarer Positionen, die einzelne Experten zur 'Verwissenschaftlichung' von Sozialer Arbeit favorisieren. Alle Positionen...
Die aktuelle Diskussion zur Sozialarbeitswissenschaft lasst viele Fragen der wissenschaftlichen und theoretischen Grundlegung offen. Dieser Umstand is...
Vorwort Vorwort Im Hinblick auf die allenthalben diffuse Diskussion um die wissenschaftlichen und theoretischen Kerngedanken sowie um das begriffliche und funktionale Selbstverstandnis der Sozialpadagogik/Sozialarbeit (Schmidt 1981, III) hat Hans- Ludwig Schmidt in seiner Dissertation den Versuch unternommen, unterschied- che sozialpadagogische Entwurfe und Konzepte unter wissenschaftstheoretischen Aspekten und nach eigenen kritischen Uberlegungen zu systematisieren. Aus d- sen Uberlegungen entstand im Fruhjahr 1981 die Monographie Theorien der So- alpadagogik (Schindele Verlag,...
Vorwort Vorwort Im Hinblick auf die allenthalben diffuse Diskussion um die wissenschaftlichen und theoretischen Kerngedanken sowie um das begriffliche...
Das Buch stellt die Frage nach der aktuellen Wissensbasis und theoretischen Grundlage, auf der die Arbeit von Coachs basiert. Warum und wann ist Coaching erfolgreich? Mit welcher Begrundung werden gewisse Methoden und Techniken eingesetzt? Welche Grundlagendisziplinen spielen im Coaching eine Rolle, auf welche Wissensbestande wird zuruckgegriffen? Fuhrende Coaching-Experten aus Deutschland, Osterreich und der Schweiz nehmen Stellung zur theoretischen und wissenschaftlichen Grundlegung von Coaching."
Das Buch stellt die Frage nach der aktuellen Wissensbasis und theoretischen Grundlage, auf der die Arbeit von Coachs basiert. Warum und wann ist Coach...
