Theorien Der Sozialpädagogik - Ein Theorie-Dilemma?

ISBN-13: 9783531161280 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 336 str.

Eric Mührel; Bernd Birgmeier

Opis

Vorwort Vorwort Im Hinblick auf die allenthalben diffuse Diskussion um die wissenschaftlichen und theoretischen Kerngedanken sowie um das begriffliche und funktionale Selbstverstandnis der Sozialpadagogik/Sozialarbeit (Schmidt 1981, III) hat Hans- Ludwig Schmidt in seiner Dissertation den Versuch unternommen, unterschied- che sozialpadagogische Entwurfe und Konzepte unter wissenschaftstheoretischen Aspekten und nach eigenen kritischen Uberlegungen zu systematisieren. Aus d- sen Uberlegungen entstand im Fruhjahr 1981 die Monographie Theorien der So- alpadagogik (Schindele Verlag, Rheinstetten), in der Hans-Ludwig Schmidt die damals vorliegenden theoretischen Entwurfe der Sozialpadagogik einer kritischen Bestandsaufnahme unterzog und Konturen eines handlungstheoretischen, stets am einzelnen Menschen und dessen existenziellen Fragen orientierten Neuansatzes skizzierte. Dies vor allen Dingen aus dem fachlichen Interesse heraus, das Th- rie-Dilemma innerhalb der damaligen Sozialpadagogik aufzulosen und neue, innovative Wege fur eine im Wesentlichen an padagogischen Dimensionen ori- tierte Theorie der Sozialpadagogik anzudenken. Ob das Theorie-Dilemma, das Hans-Ludwig Schmidt damals attestierte, heute als hinreichend gelost bezeichnet werden darf, kann im Blick auf die bis jungst gefuhrten Debatten und vielfach erschienenen Publikationen zur Wiss- schaftlichkeit und theoretischen Fundierung der Sozialpadagogik nicht eindeutig geklart werden. Wir, die 2006 (Muhrel) und 2007 (Birgmeier) habilitierten Schuler von Hans-Ludwig Schmidt, der seit 1994 den Lehrstuhl fur Sozialpadagogik, seit 2003 den Lehrstuhl fur Sozialpadagogik und Gesundheitspadagogik an der - tholischen Universitat Eichstatt-Ingolstadt inne hat, haben nun die Frage nach den Theorien der Sozialpadagogik neu aufgerollt und aktuelle Antworten auf das sozialpadagogische Theorie-Dilemma (falls es dieses uberhaupt gibt ) gesucht."

Spis treści

Mit Beiträgen von Franz-Michael Konrad, Michael Winkler, Jürgen Reyer, Carsten Müller, Norbert Huppertz, Maja Heiner, Hansjosef Buchkremer, Carola Kuhlmann, Fritz Rüdiger Volz, Maximilian Buchka, Christian Niemeyer, Michael May, Susanne Maurer, Susanne Dungs

O autorze

Prof. Dr. Eric Mührel ist Professor für Sozialpädagogik und Sozialarbeitswissenschaften an der FH Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven und Privatdozent an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt.
PD Dr. Bernd Birgmeier ist Akademischer Rat am Lehrstuhl für Sozialpädagogik und Gesundheitspädagogik der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt.

Blurb

Die Diskussionen um das wissenschaftliche und theoretische Selbstverständnis der Sozialpädagogik erwecken aktuell den Anschein, die Sozialpädagogik unterläge einem „Theorie-Dilemma“.
Ziel des Bandes ist es, die Vielfalt an Theorien der Sozialpädagogik einer kritischen Bestandsaufnahme zu unterziehen, zu diskutieren und zu systematisieren, um so das potentielle „Theorie-Dilemma“ innerhalb der Sozialpädagogik aufzulösen und neue, innovative Wege für eine im Wesentlichen an pädagogischen Dimensionen orientierte Theorie der Sozialpädagogik aufzuzeigen.